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    M、N两金属板竖直放置，使其带电，悬挂其中的带电小球P如图偏离竖直方向．下列哪一项措施会使OP悬线与竖直方向的夹角增大？（P球不与金属极板接触）（　　）
    A．增大MN两极板间的电势差
    B．减小MN两极板的带电量
    C．保持板间间距不变，将M、N板一起向右平移
    D．保持板间间距不变，将M、N板一起向左平移
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    科目：高中物理 来源：2011年广东省高三测试物理卷 题型：选择题

    M、N两金属板竖直放置，使其带电，悬挂其中的带电小球P如图偏离竖直方向。下列哪一项措施会使OP悬线与竖直方向的夹角增大？（P球不与金属极板接触）

    A．增大MN两极板间的电势差

    B．减小MN两极板的带电量

    C．保持板间间距不变，将M、N板一起向右平移

    D．保持板间间距不变，将M、N板一起向左平移

     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    M、N两金属板竖直放置，使其带电，悬挂其中的带电小球P如图偏离竖直方向．下列哪一项措施会使OP悬线与竖直方向的夹角增大？（P球不与金属极板接触）（　　）
    A．增大MN两极板间的电势差
    B．减小MN两极板的带电量
    C．保持板间间距不变，将M、N板一起向右平移
    D．保持板间间距不变，将M、N板一起向左平移
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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年广东省广州市培正中学高三（上）月考物理试卷（11月份）（解析版） 题型：选择题

    M、N两金属板竖直放置，使其带电，悬挂其中的带电小球P如图偏离竖直方向．下列哪一项措施会使OP悬线与竖直方向的夹角增大？（P球不与金属极板接触）（ ）

    A．增大MN两极板间的电势差
    B．减小MN两极板的带电量
    C．保持板间间距不变，将M、N板一起向右平移
    D．保持板间间距不变，将M、N板一起向左平移

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    科目：高中物理 来源：2011年广东省佛山市高考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

    M、N两金属板竖直放置，使其带电，悬挂其中的带电小球P如图偏离竖直方向．下列哪一项措施会使OP悬线与竖直方向的夹角增大？（P球不与金属极板接触）（ ）

    A．增大MN两极板间的电势差
    B．减小MN两极板的带电量
    C．保持板间间距不变，将M、N板一起向右平移
    D．保持板间间距不变，将M、N板一起向左平移

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    M、N两金属板竖直放置，使其带电，悬挂其中的带电小球P如图偏离竖直方向。下列哪一项措施会使OP悬线与竖直方向的夹角增大？（P球不与金属极板接触）
    A．增大MN两极板间的电势差
    B．减小MN两极板的带电量
    C．保持板间间距不变，将M、N板一起向右平移
    D．保持板间间距不变，将M、N板一起向左平移

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    M、N两金属板竖直放置，使其带电，悬挂其中的带电小球P如图偏离竖直方向。下列哪一项措施会使OP悬线与竖直方向的夹角增大？（P球不与金属极板接触）


    1. A.
      增大MN两极板间的电势差
    2. B.
      减小MN两极板的带电量
    3. C.
      保持板间间距不变，将M、N板一起向右平移
    4. D.
      保持板间间距不变，将M、N板一起向左平移

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    M、N两金属板竖直放置，使其带电，悬挂其中的带电小球P如图偏离竖直方向。下列哪一项措施会使OP悬线与竖直方向的夹角增大？（P球不与金属极板接触）

    A．增大MN两极板间的电势差

    B．减小MN两极板的带电量

    C．保持板间间距不变，将M、N板一起向右平移

    D．保持板间间距不变，将M、N板一起向左平移

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    M、N两金属板竖直放置，使其带电，悬挂其中的带电小球P如图偏离竖直方向。下列哪一项措施会使OP悬线与竖直方向的夹角增大？（P球不与金属极板接触）

    A．增大MN两极板间的电势差

    B．减小MN两极板的带电量

    C．保持板间间距不变，将M、N板一起向右平移

    D．保持板间间距不变，将M、N板一起向左平移

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    M、N两金属板竖直放置，使其带电，悬挂其中的带电小球P如图偏离竖直方向。下列哪一项措施会使OP悬线与竖直方向的夹角增大？（P球不与金属极板接触）

    A．增大MN两极板间的电势差

    B．减小MN两极板的带电量

    C．保持板间间距不变，将M、N板一起向右平移

    D．保持板间间距不变，将M、N板一起向左平移

     

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    科目：高中物理 来源：2011年广东省培正中学高三测试物理卷 题型：单选题

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    A．增大MN两极板间的电势差
    B．减小MN两极板的带电量
    C．保持板间间距不变，将M、N板一起向右平移
    D．保持板间间距不变，将M、N板一起向左平移

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