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29、下图表示食物中的淀粉、蛋白质和脂肪的含量在消化道的变化。纵坐标代表食物成分的相对

含量,横坐标表示消化道的各器官。请回答:

(1)图中字母分别表示什么器官?

A__________、B__________、C__________、D__________、E__________

(2)曲线甲是________的消化,曲线乙是________的消化,曲线丙是________的消化。

(3)蛋白质在________中被消化,其最终产物是________;淀粉在________中被消化,其最终产物是________。

(4)参与甲物质消化的消化液有________________________________________。

(5)消化终产物几乎全部在________内被吸收。

(6)胰腺分泌的胰液从________处(用字母表示)进入消化道。

评卷人

得分

 

 

三、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

29、(1)口腔、食道、胃、小肠、大肠

(2)脂肪  淀粉  蛋白质

(3)C、D(或胃    和小肠)  氨基酸        A、D(或口腔和小肠)      葡萄糖

(4)胆汁、肠液、胰液

(5)小肠

(6)D

三、综合题

 

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下图表示食物中的淀粉、蛋白质和脂肪的含量在消化道的变化。纵坐标代表食物成分的相对

含量,横坐标表示消化道的各器官。请回答:

(1)图中字母分别表示什么器官?

A__________、B__________、C__________、D__________、E__________

(2)曲线甲是________的消化,曲线乙是________的消化,曲线丙是________的消化。

(3)蛋白质在________中被消化,其最终产物是________;淀粉在________中被消化,其最终产物是________。

(4)参与甲物质消化的消化液有________________________________________。

(5)消化终产物几乎全部在________内被吸收。

(6)胰腺分泌的胰液从________处(用字母表示)进入消化道。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江西吉安吉州区七年级下学期期末检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度,字母表示消化道的各个器官,请据图回答: (7分)

(1)曲线甲是_______的消化,原因是该物质在口腔内初步消化成_______。所以咀嚼米饭时感到甜味。
(2)从曲线图中可知,食物都是在[    ]_______处最终消化成人体吸收的营养物质,这与其含有丰富的消化液有关,其中含有的消化液有_______、_______和_______。

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科目:初中生物 来源:2014届江西吉安吉州区七年级下学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度,字母表示消化道的各个器官,请据图回答:  (7分)

(1)曲线甲是_______的消化,原因是该物质在口腔内初步消化成_______。所以咀嚼米饭时感到甜味。

(2)从曲线图中可知,食物都是在[    ]_______处最终消化成人体吸收的营养物质,这与其含有丰富的消化液有关,其中含有的消化液有_______、_______和_______。

 

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表消化道的各个器官,请据图回答:

(1)写出图中字母(A-E)表示的消化器官的名称:
A__________;B__________;C__________;D__________;E__________。
(2)曲线甲是__________的消化,曲线丙是__________的消化,曲线乙是__________的消化。
(3)消化道中起主要作用的部位是[     ]__________。
(4)吸收营养物质的主要部位是图中所示的[     ]部位。它适于吸收营养物质的主要特点是________。
(5)图中E代表的器官与D代表的器官比较,该器官内表面上只有皱襞,而没有__________。
(6)蛋白质在[     ]中开始被消化;糖类在[     ]中开始被消化。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答:(12分)

(1)图中丙曲线表示           的消化过程,最终被消化分解为              
(2)乙曲线表示         最终被分解为           
(3)甲曲线表示        的消化过程,最终被分解为              
(4)食物在图中的      (填字母)处,最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
(5)写出下列字母代表的结构名称:
A________;C________;D________;E________;F________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。据图分析。

(1)曲线甲代表      的消化过程,因为此物质的起始消化部位是         
(2)曲线乙代表      的消化过程,此物质消化的终产物是       
(3)图中D代表的器官是     

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度,字母表示消化道的各个器官,请据图回答: (7分)

(1)曲线甲是_______的消化,原因是该物质在口腔内初步消化成_______。所以咀嚼米饭时感到甜味。
(2)从曲线图中可知,食物都是在[    ]_______处最终消化成人体吸收的营养物质,这与其含有丰富的消化液有关,其中含有的消化液有_______、_______和_______。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题:
(1)图中丙曲线:表示            的消化过程。
(2)乙曲线表示的营养成分最终被分解为          
(3)甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的            乳化后才能被消化。
(4)食物在图中的            ( 填字母) 处, 最终都分解成能被人体吸收的营养物质。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题。

(1)曲线乙代表的是________的化学性消化。曲线丙代表的是________的化学性消化。

(2)图中字母C代表的器官名称是_________。

(3)胰腺分泌的胰液从_________处(用字母表示)进入消化道内。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面的曲线图表示食物中的淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的情况,请分析回答:

(1)图中B、C、D代表的消化器官依次是       ,从图中看出       没有消化作用。

(2)曲线x和y代表的食物成分别是                ,y在D处被消化时,首先必须经过       的作用,然后才能被有关消化酶分解。

(3)某成年人的某消化器官因手术被切除大部分,每次饮食的量既少,又必须以流体食物为主,他所切除的消化器官可能是图中的       段。

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