33、观察下图,回答下列问题:

(1)图中[1]表示的是细胞的___________过程,其结果是___________、___________;
图中[2]表示是细胞的___________过程,其结果是_________________________________;
(2)图中[3]表示的是细胞的___________过程,其结果是_____________________________,___________出现了差异,最终形成了不同的______________________。
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源: 题型:
观察下图,分析回答下列问题:
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(1)①表示消化后的营养物质进入④的过程称为 。完成这一生理活动的主要场所 。
(2)③表示肺泡与血液之问的气体交换,该过程是通过 实现的。
(3)血液中运输氧的血细胞是 ,氧气由这种血细胞携带经过④过程运输到身体各部分,再经过气体交换进入组织细胞内。供组织细胞进行 作用,分解有机物,释放能量。
(4)N的主要成分有 ,若某人N中经常出现葡萄糖,他有可能患有 病,一般采用 的方法来治疗。
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题
科目:初中生物 来源:山东省期末题 题型:读图填空题
科目:初中生物 来源: 题型:
观察下列经整理后的男女成对染色体排序图并回答问题。
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(1)请在上图中分别圈画出男女性染色体,并在图下括号中用文字表明男、女。
(2)正常人的体细胞中有________对染色体,有_________个DNA分子。
(3)假如上图表示一对新婚夫妇染色体排序,请用性染色体完成下面生男生女遗传图解:
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你由此得出的结论是______________________________。
科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省滨州市滨城区八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
科目:初中生物 来源:2009年山东省泰安市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中生物 来源: 题型:
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