仔细观察过蚂蚁的同学知道，一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点。蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息的呢?侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢?请你设计一个实验，探究蚂蚁的通讯行为。

(1)假设：蚂蚁的通讯靠气味

(2)探究方案：

①在大些的鱼缸里饲养一窝蚂蚁，在离蚁穴稍远些的地方放一个盛有砂糖的塑料碗。

②                                                                      。

③                                                                      。(3)预期实验现象：                                                             。

(4)结论：                                                                    。

请你探究：

背景材料　　仔细观察过蚂蚁的同学知道，一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在地点。

仔细阅读完上述背景材料后，请你完成实验设计方案。

提出问题：______________________？

作出假设：______________________。

制定并实施方案：__________________________。

得出结论：______________________。

请分析回答下列有关动物运动和行为的问题：

（1）肱二头肌和肱三头肌两端的肌腱将它们固定在一块骨上，还是固定在不同的骨上？判断并说明理由：_____________________________。

（2）仔细观察过蚂蚁的同学知道，一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地冲向食物所在地点。蚂蚁不会发声，它是靠什么传递信息的呢？侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢？请你设计一个实验，探究蚂蚁的通讯行为。

假设：蚂蚁的通讯靠气味。

实验步骤：

①在大些的鱼缸里饲养一窝蚂蚁，在离蚁穴稍远的地方放一个盛有砂糖的塑料碗。

②_________________________________。

实验现象：________________________________。