4、番茄果实红色(R)对黄色(r)是显性。如果把纯合的红色果皮番茄的花粉授给黄色果皮番茄的柱头,则黄色果皮番茄植株上所结番茄,果皮是( )
A.黄色、基因型rr B.红色、基因型RR
C.红色、基因型Rr D.半红半黄、基因型Rr
科目:初中生物 来源: 题型:
番茄果实红色(R)对黄色(r)是显性。如果把纯合的红色果皮番茄的花粉授给黄色果皮番茄的柱头,则黄色果皮番茄植株上所结番茄,果皮是( )
A.黄色、基因型rr B.红色、基因型RR
C.红色、基因型Rr D.半红半黄、基因型Rr
科目:初中生物 来源:湖南省期中题 题型:单选题
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科目:初中生物 来源:山东省淄博市2010年初中学业水平考试初三生物试题 题型:022
如图所示是一株绿色开花植物体(番茄),请据图回答:
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(1)在自然环境下,蕃茄果实的形成必须经过________两项生理过程。
(2)番茄体细胞的染色体是24条,那么卵细胞中染色体是________。
(3)番茄的红果色和黄果色遗传学上被称为一对________。若红果色(R)为显性,黄果色(r)为隐性,现有一种红果色的番茄,它的一对基因是________。番茄的果实是由花中的________发育形成的。
科目:初中生物 来源: 题型:
圣女果是从台湾引进的一种热带作物,又称珍珠番茄。其果皮有红色的,也有黄色的,色泽鲜亮,营养价值高且风味独特,食用与观赏两全其美,深受人们喜爱。请结合所学知识回答:
(1)切开圣女果,会发现果实内有许多粒种子,这是因为圣女果花的子房内有_________。
(2)圣女果果皮颜色的红色和黄色是一对相对性状,假设红色果皮由显性基因(R)控制,黄色果皮由隐性基因(r)控制。如果将红色圣女果的花粉授到黄色圣女果花的柱头上,所结果实的果肉基因组成是_________,种子内胚的基因组成是_________。
(3)圣女果增产的主要物质来自( ),为提高圣女果的产量,应多施用含_____丰富的无机盐。
A.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
B.土壤中的无机盐
C.空气中的二氧化碳和土壤中的无机物
D.空气中的氧气和土壤中的有机物
科目:初中生物 来源:2015届广西梧州初二会考第一次抽样测试生物卷(解析版) 题型:综合题
番茄是人们十分喜爱的食物,其果实中含有丰富的营养。请回答下列问题:
(1)番茄的果实有许多粒种子,它们是由 发育而来。
(2)已知番茄体细胞的染色体数目是12对,那么番茄卵细胞的染色体数目是 条,番茄果肉细胞的染色体数目是 条。
(3)在一株结红色番茄果实的植株上,有时可以看到黄色的番茄,这是 的结果。
(4)已知番茄的果实红色(R)为显性,黄色(r)为隐性,现有一株结红色果实的番茄,它的基因组成是 。
科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
科目:初中生物 来源: 题型:
在可调节温度的温室里栽培番茄,研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如图所示:
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(1)当夜间温度为15℃时,番茄茎在曲线A、B两种情况下生长速度快的是_________。
(2)分析图可得出:,昼夜温差越大,对番茄的生长越有利。你认可这种观点吗?
____________________。哪条曲线能证明你的观点?______________________。
(3)番茄生长旺盛时期,要定期补充一定量的水分。你认为这些水分主要用于植物的________________________________________。
(4)菜农常常对大棚内的土栽番茄施用有机肥,不但培育了“绿色蔬菜”,而且大棚内的CO
浓度将大大增加。CO
浓度提高的主要原因是__________________________。
(5)番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性,若将纯种红色番茄(RR)的花粉授到黄色番茄(rr)的柱头上,则黄色番茄植株上所结种子基因型以及果皮颜色分别是
A.种子基因型Rr、果皮红色 B.种子基因型Rr、果皮黄色
C.种子基因型rr、果皮黄色 D.种子基因型RR、果皮红色
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