科目:高中物理 来源: 题型:
科目:高中物理 来源:2010-2011学年江西省吉安市高三最后一次模拟考试(理综)物理部分 题型:选择题
我国将于2011年11月发射“天宫一号”目标飞行器,随后将发射“神舟八号”飞船并与“天宫一号”实现对接。某同学得知上述消息后,画出“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的假想图如图所示,A代表“天宫一号”,B代表“神舟八号”,虚线为各自的轨道。由此假想图,可以判定( )
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A.“天宫一号”的运行速率小于“神舟八号”的运行速率
B.“天宫一号”的周期小于“神舟八号”的周期
C.“天宫一号”的向心加速度大于“神舟八号”的向心加速度
D.“神舟八号”从图示轨道运动到与“天宫一号”对接过程中机械能守恒
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.“天宫一号”的运行速率小于“神舟八号”的运行速率 |
| B.“天宫一号”的周期小于“神舟八号”的周期 |
| C.“天宫一号”的向心加速度大于“神舟八号”的向心加速度 |
| D.“神舟八号”从图示轨道运动到与“天宫一号”对接过程中,机械能守恒 |
科目:高中物理 来源:2011年江西省九江一中高考适应性训练物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源: 题型:
我国将于2011年11月发射“天宫一号”目标飞行器,随后将发射“神舟八号”飞船并与“天宫一号”实现对接。某同学得知上述消息后,画出“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的假想图如图所示,A代表“天宫一号”,B代表“神舟八号”,虚线为各自的轨道。由此假想图,可以判定( )
A.“天宫一号”的运行速率小于“神舟八号”的运行速率
B.“天宫一号”的周期小于“神舟八号”的周期
C.“天宫一号”的向心加速度大于“神舟八号”的向心加速度
D.“神舟八号”从图示轨道运动到与“天宫一号”对接过程中机械能守恒
科目:高中物理 来源:2011届江西省吉安市高三最后一次模拟考试(理综)物理部分 题型:单选题
我国将于2011年11月发射“天宫一号”目标飞行器,随后将发射“神舟八号”飞船并与“天宫一号”实现对接。某同学得知上述消息后,画出“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的假想图如图所示,A代表“天宫一号”,B代表“神舟八号”,虚线为各自的轨道。由此假想图,可以判定( )![]()
| A.“天宫一号”的运行速率小于“神舟八号”的运行速率 |
| B.“天宫一号”的周期小于“神舟八号”的周期 |
| C.“天宫一号”的向心加速度大于“神舟八号”的向心加速度 |
| D.“神舟八号”从图示轨道运动到与“天宫一号”对接过程中机械能守恒 |
科目:高中物理 来源: 题型:
科目:高中物理 来源:2011年浙江省、灵溪二中高三上学期期中联考物理卷 题型:选择题
我国拥有自主知识产权的“天宫一号”目标飞行器在2011年11月3日凌晨“神舟八号”飞船实现对接,而后两年内将陆续发射的“神舟九号”、“神舟十号”,都将分别与“天宫一号”实现空间对接,从而建立中国第一个空间实验室,如果发射“神舟八号”飞船时先使其进入椭圆轨道,再进行变轨,使其运动轨道由原来的椭圆轨道变为圆形轨道.已知飞船的质量为m,地球半径为R,地球表面的重力加速度为g.则下列说法正确的是
A.飞船的运动轨道由椭圆轨道变为圆形轨道时,需要在椭圆轨道的远地点处使飞船减速
B.飞船做匀速圆周运动时,运行速度大于7.9 km/s
C.飞船在圆轨道上运行时,航天员将不受重力作用
D.飞船在距地球表面高h的圆轨道上运行时的动能.![]()
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.飞船的运动轨道由椭圆轨道变为圆形轨道时,需要在椭圆轨道的远地点处使飞船减速 |
| B.飞船做匀速圆周运动时,运行速度大于7.9 km/s |
| C.飞船在圆轨道上运行时,航天员将不受重力作用 |
| D.飞船在距地球表面高h的圆轨道上运行时的动能. |
科目:高中物理 来源: 题型:
我国拥有自主知识产权的“天宫一号”目标飞行器在2011年11月3日凌晨“神舟八号”飞船实现对接,而后两年内将陆续发射的“神舟九号”、“神舟十号”,都将分别与“天宫一号”实现空间对接,从而建立中国第一个空间实验室,如果发射“神舟八号”飞船时先使其进入椭圆轨道,再进行变轨,使其运动轨道由原来的椭圆轨道变为圆形轨道.已知飞船的质量为m,地球半径为R,地球表面的重力加速度为g.则下列说法正确的是
A.飞船的运动轨道由椭圆轨道变为圆形轨道时,需要在椭圆轨道的远地点处使飞船减速
B.飞船做匀速圆周运动时,运行速度大于7.9 km/s
C.飞船在圆轨道上运行时,航天员将不受重力作用
D.飞船在距地球表面高h的圆轨道上运行时的动能.
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