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在如图所示的静电实验电路中,已知电容器的电容C1=C2=C,电源的电动势为E,内阻为r,伏特表的内阻为10kΩ,当电路达到稳定状态后,则(  )
A.伏特计和静电计上的电势差相等,都是
E
2
B.伏特计上电势差比静电计上的电势差大些
C.静电计上电势差为E
D.伏特计上电势差为零
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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网在如图所示的静电实验电路中,已知电容器的电容C1=C2=C,电源的电动势为E,内阻为r,伏特表的内阻为10kΩ,当电路达到稳定状态后,则(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

在如图所示的静电实验电路中,已知电容器的电容C1=C2=C,电源的电动势为E,内阻为r,伏特表的内阻为10kΩ,当电路达到稳定状态后,则(  )
A.伏特计和静电计上的电势差相等,都是
E
2
B.伏特计上电势差比静电计上的电势差大些
C.静电计上电势差为E
D.伏特计上电势差为零
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科目:高中物理 来源: 题型:

在如图所示的静电实验电路中,已知电容器的电容C1=C2=C,电源的电动势为E,内阻为r,电压表的内阻为10 kΩ,当电路达到稳定状态后,则

A.静电计上电势差为零              B.电压表上电势差为零

C.电容器C1所带电荷量为CE      D.电容器C2所带电荷量为CE

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科目:高中物理 来源:2007年江苏省高考物理冲刺模拟试卷(解析版) 题型:选择题

在如图所示的静电实验电路中,已知电容器的电容C1=C2=C,电源的电动势为E,内阻为r,伏特表的内阻为10kΩ,当电路达到稳定状态后,则( )

A.伏特计和静电计上的电势差相等,都是
B.伏特计上电势差比静电计上的电势差大些
C.静电计上电势差为E
D.伏特计上电势差为零

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.(6分)如图所示,两个质量各为m1和m2的小物块A和B,分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端。已知m1>m2。现要利用此装置验证机械能守恒定律。

(1)若选定物块A从静止开始下落的过程进行测量,则需要测量的物理量有:        。(在答题卡上对应区域填入选项前的编号)

 物块的质量m1、m2

 物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间;

 物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间;

 绳子的长度。

(2)为提高实验结果的准确程度,某小组同学对此实验提出以下建议:

① 绳的质量要轻;

 在“轻质绳”的前提下,绳子越长越好;

 尽量保证物块只沿竖直方向运动,不要摇晃;

 两个物块的质量之差要尽可能小。

以上建议中确实对提高准确程度有租用的是:          。(在答题卡上对应区域填入选项前的编号)

(3)写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议:               

Xkb123                                                   

Ⅱ.(12分)

一直流电压表○V,量程为1V,内阻为1000Ω。现将一阻值在5000~7000Ω之间的固定电阻R1与此电压表串联,以扩大电压表的量程。为求得扩大后量程的准确值,再给定一直流

电源(电动势E为6~7V,内阻可忽略不计),一阻值R2=2000Ω的固定电阻,两个单刀开关S1、S2及若干导线。

(1)为达到上述目的,将答题卡上对应的图连成一个完整的实验电路图。

(2)连线完成后,当S1与S2均闭合时,电压表的示数为0.90V;当当S1闭合,S2断开时,电压表的示数为0.70V。由此可以计算出改装后电压表的量程为     V,电源电动势为        V。

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ、某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒(气垫导轨底座已调水平).

(1)如图乙所示,用游标卡尺测得遮光条的宽度d=____________cm;实验时将滑块从图6所示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=1.2×10-2s,则滑块经过光电门时的瞬时速度为_____________m/s.在本次实验中还需要测量的物理量有:钩码的质量m、_______________和 _____________(文字说明并用相应的字母表示).

(2)本实验通过比较_______和 ______________   在实验误差允许的范围内相等(用测量的物理量符号表示),从而验证了系统的机械能守恒.

II、某同学对电阻丝的电阻与哪些因素有关进行了实验探究,他对镍铬丝做了有关测量,数据如下表所示。

(1)他在第3组数据测量中,用螺旋测微器测金属丝直径时,示数如图甲所示,此示数为       ___mm,并把对应的D2数据填入表中相应位置。

(2)乙图是他测量金属丝电阻的备选原理图,则该同学应选择电路       (填“A”或“B”)进行测量,根据所选的原理图在图丙中用笔划线代替导线,将图中的仪器连接成完整的实验电路。

(3)请你认真分析表中数据,写出电阻R与L,D间的关系式:R=           (比例系数用k表示),并求出比例系数k=        Ωm(结果保留三位有效数字)。

编号

金属丝直径

D/mm

金属丝直径的

平方D2/mm2

金属丝长度

L/cm

电阻R/Ω

1

0.280

0.0784

100.00

16.30

2

0.280

0.0784

50.00

8.16

3

100.00

4.07

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ、(8分)某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒(气垫导轨底座已调水平).

(1)如图乙所示,用游标卡尺测得遮光条的宽度d=____________cm;实验时将滑块从图6所示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=1.2×10-2s,则滑块经过光电门时的瞬时速度为_____________m/s.在本次实验中还需要测量的物理量有:钩码的质量m、_______________和 _____________(文字说明并用相应的字母表示).

(2)本实验通过比较_______和 ______________   在实验误差允许的范围内相等(用测量的物理量符号表示),从而验证了系统的机械能守恒.

 

II、(10分)某同学对电阻丝的电阻与哪些因素有关进行了实验探究,他对镍铬丝做了有关测量,数据如下表所示。

(1)他在第3组数据测量中,用螺旋测微器测金属丝直径时,示数如图甲所示,此示数为      ___mm,并把对应的D2数据填入表中相应位置。

(2)乙图是他测量金属丝电阻的备选原理图,则该同学应选择电路      (填“A”或“B”)进行测量,根据所选的原理图在图丙中用笔划线代替导线,将图中的仪器连接成完整的实验电路。

(3)请你认真分析表中数据,写出电阻R与L,D间的关系式:R=          (比例系数用k表示),并求出比例系数k=        Ωm(结果保留三位有效数字)。

编号

金属丝直径

D/mm

金属丝直径的

平方D2/mm2

金属丝长度

L/cm

电阻R/Ω

1

0.280

0.0784

100.00

16.30

2

0.280

0.0784

50.00

8.16

3

 

 

100.00

4.07

 

 

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年安徽省淮南市高三第一次模拟考试(理综)物理部分 题型:实验题

Ⅰ、(8分)某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒(气垫导轨底座已调水平).

(1)如图乙所示,用游标卡尺测得遮光条的宽度d=____________cm;实验时将滑块从图6所示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=1.2×10-2s,则滑块经过光电门时的瞬时速度为_____________m/s.在本次实验中还需要测量的物理量有:钩码的质量m、_______________和 _____________(文字说明并用相应的字母表示).

(2)本实验通过比较_______和 ______________   在实验误差允许的范围内相等(用测量的物理量符号表示),从而验证了系统的机械能守恒.

 

II、(10分)某同学对电阻丝的电阻与哪些因素有关进行了实验探究,他对镍铬丝做了有关测量,数据如下表所示。

(1)他在第3组数据测量中,用螺旋测微器测金属丝直径时,示数如图甲所示,此示数为       ___mm,并把对应的D2数据填入表中相应位置。

(2)乙图是他测量金属丝电阻的备选原理图,则该同学应选择电路       (填“A”或“B”)进行测量,根据所选的原理图在图丙中用笔划线代替导线,将图中的仪器连接成完整的实验电路。

(3)请你认真分析表中数据,写出电阻R与L,D间的关系式:R=           (比例系数用k表示),并求出比例系数k=        Ωm(结果保留三位有效数字)。

编号

金属丝直径

D/mm

金属丝直径的

平方D2/mm2

金属丝长度

L/cm

电阻R/Ω

1

0.280

0.0784

100.00

16.30

2

0.280

0.0784

50.00

8.16

3

 

 

100.00

4.07

 

 

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)如图甲所示,质量分别为mA、mB的两物块A、B,叠放在一起,共同沿倾角为α的斜面匀速下滑,斜面体放在水平地面上,且处于静止状态.则B与斜面间动摩擦因数
 
,A所受摩擦力大小为
 

(2)如图乙螺旋测微器的计数是
 
mm秒表的读数是
 
s
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(3)“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图丙所示,当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
①若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置(视小车为质点),下列说法正确的是
 

A、橡皮筋处于原长状态        B、橡皮筋仍处于伸长状态
C、小车在两个铁钉的连线处    D、小车已过两个铁钉的连线
②下列4条纸带哪一条是在实验中正确操作可能得到的纸带
 

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(4)现有一特殊的电池,其电动势E约为9V,内阻r在35~55Ω范围,最大允许电流为50mA.为测定这个电池的电动势和内阻,某同学利用如图丁的电路进行实验.图中电压表的内电阻很大,对电路的影响可以不计:R为电阻箱,阻值范围为0~9999Ω;R0是定值电阻.
①实验室备有的定值电阻R0有以下几种规格:
A.10Ω,2.5W    B.50Ω,1.0W    C.150Ω,1.0W    D.1500Ω,5.0W
本实验应选用
 

②根据如图戊所作出的图象求得该电池的电动势E为
 
V,内电阻r为
 
Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

I.某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒,实验前已经调整气垫导轨底座使之水平.
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(1)如图乙所示,用游标卡尺测得遮光条的宽度d=
 
cm;实验时将滑块从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=1.2×10-2 s,则滑块经过光电门时的瞬时速度为
 
m/s.在本次实验中还需要测量的物理量有:钩码的质量m、
 
 
(文字说明并用相应的字母表示).
(2)本实验通过比较
 
1
2
(m+M)(
d
△t
)2
在实验误差允许的范围内相等(用测量的物理量符号表示),从而验证了系统的机械能守恒.
Ⅱ.有一个额定电压为10V、额定功率在10~15W之间的热电阻RL,为了测定它的额定功率,现有下面器材可供选用:
电源E:电动势为15V,内阻不计
电流表A:量程为0~3A,内阻约0.2Ω
电压表V:量程为0~3V、内阻为2kΩ
滑动变阻器R1:最大阻值约15Ω,允许最大电流2A
滑动变阻器R2:最大阻值约50Ω.允许最大电流1A
定值电阻R0:阻值为6kΩ
另有开关S,导线若干
(1)在虚线框内画出测量电路图,使测量尽可能准确、方便,并使通过滑动变阻器的电流不超过允许最大电流 (原理图中的元件要用题中相应的英文字母标注).
(2)测定该用电器额定功率时,应使电压表指针指在什么位置?在图甲上标出.
(3)若电流表的指针如图乙所示,则这时电流I=
 
A,由此可求得该用电器额定功率P=
 
W.
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