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如图所示.在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,你认为正确的选项是(  )
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.将小球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将各点直线连接
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示.在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,你认为正确的选项是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示.在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,你认为正确的选项是(  )
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.将小球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将各点直线连接
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科目:高中物理 来源:2010-2011学年河北省石家庄市辛集中学高一(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示.在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,你认为正确的选项是( )

A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.将小球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将各点直线连接

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科目:高中物理 来源:0103 期中题 题型:不定项选择

如图所示,在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,你认为正确的选项是
[     ]
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.将小球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将各点直线连接

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.在做“研究平抛物体的运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用如图所示的装置,将一块平木板钉上复写纸和白纸,竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下.小球撞在木板上留下痕迹A;将木板向后移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下,小球撞在木板上留下痕迹B;又将木板再向后移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下,再得到痕迹C、A、B间距离y1,B、C间距离y2,用刻度尺测出x,y1,y2,重力加速度为g.
(1)导出测小球初速度的表达式v0=
x
g
y2-y1
x
g
y2-y1
.(用题中所给测量量字母表示)
(2)为了比较准确测出小球的初速度的数值,请你提出两条合理化建议
适当增加小球抛出的高度;适当增加X的距离;小球密度要大;小球光滑;小球的初速度要适当大些;木板竖直程度要高;保证小球水平抛出;增大y1y2的长度;刻度尺最小刻度要小等.
适当增加小球抛出的高度;适当增加X的距离;小球密度要大;小球光滑;小球的初速度要适当大些;木板竖直程度要高;保证小球水平抛出;增大y1y2的长度;刻度尺最小刻度要小等.

Ⅱ. 某同学在进行电压表改装的实验过程中,(1)首先用“半偏法”测一电电流表内阻,若采用图甲的电路装置,为了减小实验误差,要求电流表的内阻与变阻器R的关系  Rg
R,测得的电流表的内阻R=R′,则测量值R和真实值Rg的关系:R
Rg.
(2)将测量出电阻的电流表改装成伏特表后,需要将改装好的伏特表与标准电压表进行核对,如果需要从零至满刻度的所有刻度进行核对,则必须采用乙和丙哪一个电路?
图乙
图乙



(3)根据所选择的电路图将下面所给器材连接成实验电路.

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科目:高中物理 来源:2011年浙江省高考物理模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

Ⅰ.在做“研究平抛物体的运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用如图所示的装置,将一块平木板钉上复写纸和白纸,竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下.小球撞在木板上留下痕迹A;将木板向后移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下,小球撞在木板上留下痕迹B;又将木板再向后移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下,再得到痕迹C、A、B间距离y1,B、C间距离y2,用刻度尺测出x,y1,y2,重力加速度为g.
(1)导出测小球初速度的表达式v=______

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球平抛运动的轨迹.
(1)已备有如下器材:A.白纸,B、图钉,C、方木板,D、斜槽轨道,E、小球,F、天平,G、重锤线,H、秒表,I、刻度尺,上述器材中.不需要的器材有:
FH
FH

(填器材名称前的字母)
(2)为了得到较准确的运动轨迹.下面的操作要点中正确的是
AD
AD
.A.通过调节使斜槽轨道的末端水平
B.为减小实验误差,应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下,最后取平均值
C.为消除轨道摩擦力的影响,应使斜槽轨道的末端倾斜,直到小球能在轨道的末端匀速运动以平衡摩擦力
D.每次必须由静止释放小球
(3)某同学在实验中得到如图所示的A、B、C三个点,其坐标标记如图,坐标原点为抛出点,小球平抛的初速度为
1
1
m/s(g取10m/s2).

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科目:高中物理 来源: 题型:

①在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,其中正确的是
BD
BD

A.实验所用的斜槽要尽量光滑,以减小摩擦
B.通过调节使斜槽的末端保持水平
C.每次释放小球的位置可以不同
D.每次必须由静止释放小球
②如图所示:为一小球作平抛运动的闪光照片的一部分,背景标尺每小格表示5cm,则由照片求得的平抛运动的水平速度为
1
1
m/s.(g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网在做“研究平抛物体的运动”的实验中,为了确定小球 在不同时刻所通过的位置,实验时用如图所示的装置,先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面钉上复写纸和白纸,并将该木板竖直立于槽口前某位置处.使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离糟口方向平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口方向平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离均为x=10.00cm,A、B间距离y1=5.02cm,B、C间距离y2=14.82cm.(g取9.80m/s2
(1)根据以上直接测量的物理量得小球初速度为v0=
 
(用题中所给字母表示).
(2)小球初速度的测量值为
 
m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“研究平抛物体的运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置.实验时用了如图所示的装置.先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸.将该木板竖直立于水平地面上甲处,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口平移距离x 到乙处,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x到丙处,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x=10cm,A、B间距离y1=15cm,B、C间距离y2=25cm.请回答以下问题(g=10m/s2,):
①为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放?
答:
为了保证小球每次做平抛运动的初速度相同
为了保证小球每次做平抛运动的初速度相同
    
②根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为v0=
x
g
y2-y1
x
g
y2-y1
(用题中所给字母表示).
③木板在甲处时距斜槽轨道末端的水平距离是:
10
10
cm.

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