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物体通过凸透镜所成的像无法在光屏上显示的像是(  )
A.正立的像B.倒立的像C.放大的像D.缩小的像
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科目:初中物理 来源: 题型:

物体通过凸透镜所成的像无法在光屏上显示的像是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

物体通过凸透镜所成的像无法在光屏上显示的像是(  )
A.正立的像B.倒立的像C.放大的像D.缩小的像

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省福州市平潭县城关中学八年级(上)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

物体通过凸透镜所成的像无法在光屏上显示的像是( )
A.正立的像
B.倒立的像
C.放大的像
D.缩小的像

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科目:初中物理 来源:《4.5 科学探究:凸透镜成像》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题

物体通过凸透镜所成的像无法在光屏上显示的像是( )
A.正立的像
B.倒立的像
C.放大的像
D.缩小的像

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

物体通过凸透镜所成的像无法在光屏上显示的像是


  1. A.
    正立的像
  2. B.
    倒立的像
  3. C.
    放大的像
  4. D.
    缩小的像

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科目:初中物理 来源: 题型:

小马用凸透镜做实验,将它放在阳光下,适当移动透镜可在地面上看到一最小最亮的光斑,小马测出光斑到凸透镜的距离为10cm.然后他试将白纸放在光斑处,过一段时间白纸着火了.为了探究凸透镜的成像规律,小马开始进行探究实验.首先他将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上(如图1所示),调整后多次改变物距并相应调整光屏的位置以得到清晰的像,下表选取了他的一部分实验记录,请你分析记录并答下列问题:
实验次数 物距/cm 像的虚实 像的正倒 你的大小 像距/cm
1 30 倒立 缩小 15
2 25 倒立 缩小 17
3 22 倒立倒立 缩小 18
4 18 倒立 放大 22.5
5 15 倒立 放大 30
6 13 倒立 放大 43
7 8 正立 放大 无法测量
(1)白纸放光斑处,是通过
 
方式增加了纸的内能,从图1中看三者的高度,还应将
 
高度调高一些.
(2)从表中数据隐含的规律看,当u=14cm时应成倒立的、
 
的实像,像距
 

30cm(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)在第1次实验中,若换用焦距为20cm的凸透镜,要得到清晰的像,光屏应向
 
(选填“左”或“右”)移动.取上述两个凸透镜如图2所示自制望远镜观察远处的物体,将焦距为
 
cm的凸透镜放在接近眼睛处,所看到的像更大更清晰.
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科目:初中物理 来源: 题型:

26、在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:
蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等.(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节.)
(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块
透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏
靠近
(选填:“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像.
(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是:
晶状体较正常人眼更凸 或变厚(或像成在了视网膜之前;或晶状体偏折能力强或对光线的汇聚能力强)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:
蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等.
(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节.)
(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块______透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏______(选填:“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像.
(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是:______.

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:填空题

在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等。(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节)
(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块        透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏____  (选填:“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像。
(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是:                                      

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:

蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等。

(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。)

(1)她安装并调整好实验装置,如图16所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块         透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏      (选填:“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像。

(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是:                           

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