科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省福州市平潭县城关中学八年级(上)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中物理 来源:《4.5 科学探究:凸透镜成像》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题
科目:初中物理 来源: 题型:
| 实验次数 | 物距/cm | 像的虚实 | 像的正倒 | 你的大小 | 像距/cm |
| 1 | 30 | 实 | 倒立 | 缩小 | 15 |
| 2 | 25 | 实 | 倒立 | 缩小 | 17 |
| 3 | 22 | 实 | 倒立倒立 | 缩小 | 18 |
| 4 | 18 | 实 | 倒立 | 放大 | 22.5 |
| 5 | 15 | 实 | 倒立 | 放大 | 30 |
| 6 | 13 | 实 | 倒立 | 放大 | 43 |
| 7 | 8 | 虚 | 正立 | 放大 | 无法测量 |
科目:初中物理 来源: 题型:
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
科目:初中物理 来源:同步题 题型:填空题
科目:初中物理 来源: 题型:
在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:
蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等。
(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。)
(1)她安装并调整好实验装置,如图16所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块 透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏 (选填:“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像。
(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是: 。
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