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如图所示，对物体没有做功的力是（　　）

A．

吊车从地面吊起货物的力

B．

马拉动原木的力

C．

使火箭升空的力

D．

小孩推车的力（车不动）

相关习题

科目：初中物理 来源：内江 题型：单选题

如图所示，对物体没有做功的力是（　　）

A．

吊车从地面吊起货物的力

B．

马拉动原木的力

C．

使火箭升空的力

D．

小孩推车的力（车不动）

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科目：初中物理 来源：2013年江苏省无锡市锡北片中考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，对物体没有做功的力是（）
A．

吊车从地面吊起货物的力
B．

马拉动原木的力
C．

使火箭升空的力
D．

小孩推车的力（车不动）

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科目：初中物理 来源：2005年四川省内江市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，对物体没有做功的力是（）
A．

吊车从地面吊起货物的力
B．

马拉动原木的力
C．

使火箭升空的力
D．

小孩推车的力（车不动）

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

如图所示，对物体没有做功的力是

A.

吊车从地面吊起货物的力
B.

马拉动原木的力
C.

使火箭升空的力
D.

小孩推车的力（车不动）

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2005?内江）如图所示，对物体没有做功的力是（　　）

A．

吊车从地面吊起货物的力

B．

马拉动原木的力

C．

使火箭升空的力

D．

小孩推车的力（车不动）

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?无锡一模）如图所示，对物体没有做功的力是（　　）

A．

吊车从地面吊起货物的力

B．

马拉动原木的力

C．

使火箭升空的力

D．

小孩推车的力（车不动）

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，在探究滑轮组的机械效率实验中小龙和小文用同样的滑轮，却连成了甲、乙不同的滑轮组并测出了各自的实验数据．

次数	钩码重/N	钩码上升的高度/cm	弹簧测力计的示数/N	弹簧测力计移动的距离/cm
小龙	2	10	1.0	30
小文	2	10	0.8	40

（1）小文测得滑轮组的机械效率为

．
（2）实验后小文想：对于同一个滑轮组，它的机械效率是否不变呢？经过思考后他认为：即使像图乙那样已绕好的滑轮组，机械效率也不是固定的，还应该与

有关，并用实验验证了自己的猜想是正确的．小文的实验方法是

．
（3）小龙认为：用滑轮组提升重物时，人提升动滑轮所做的功是没有用的，所以，

也应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素．
（4）小文用滑轮组乙在t秒内匀速提起重为G的物体升高h米（不计绳重和摩擦），若滑轮组的机械效率为η，动滑轮重G_动=

；小文的功率P=

．

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科目：初中物理 来源：沭阳县模拟 题型：单选题

如图所示，2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”在完成全部使命后，准确落于月球的预定撞击点，将自己的身躯，连同最后的绚烂，永远留在了遥远的月球上，为我国探月一期工程画上了圆满的句号．我们知道，月球上既没有空气，也没有磁场，同一物体在月球和地球上所受的重力之比为1：6．如果将来某一天我国科学家成功实现登陆月球，则能够完成的实验是（　　）

A．轻易地举起60kg的重物

B．直接与月球上的同伴对话

C．重做托里拆利实验

D．用指南针辨别方向