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5、人在平静时完成呼气动作,呼吸肌和胸廓的变化是(   )

A.肋间肌收缩,膈肌舒张,胸廓容积扩大  B.肋间肌舒张,膈肌收缩,胸廓容积缩小

C.肋间肌收缩,膈肌收缩,胸廓容积扩大  D.肋间肌舒张,膈肌舒张,胸廓容积缩小

5、D

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

人在平静时完成呼气动作,呼吸肌和胸廓的变化是(   )

A.肋间肌收缩,膈肌舒张,胸廓容积扩大  B.肋间肌舒张,膈肌收缩,胸廓容积缩小

C.肋间肌收缩,膈肌收缩,胸廓容积扩大  D.肋间肌舒张,膈肌舒张,胸廓容积缩小

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的呼吸、消化、排泄等代谢活动都与循环系统密切相关,它们之间的联系如图(A、B、C表示相关结构,①②③表示相关生理过程),请分析回答:

(1)完成过程①的主要器官与其功能项适应的特点是:长度达5~6米,内表面有大量的皱襞和 小肠绒毛 .

(2)若B表示肺泡,则②表示肺与 外界 的气体交换.如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线,当肺容量如bc段变化时,肋间肌和膈肌的状态是 舒张 ,肺完成 呼气 过程.

(3)若甲和乙代表含有尿素的代谢废物,则乙为 尿液 ,它的形成主要经历 肾小球的滤过作用 和 肾小管的重吸收 两个生理过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于人体呼吸的描述或说法中,正确的是(  )

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年湖北省黄冈市初三上学期第四次月考生物试卷 题型:选择题

下列关于人体呼吸的描述或说法中,正确的是

A.如图,当处于b到c段时,比较人的气管、肺泡和外界气压的大小为:外界<气管<肺泡[来源:]

B.为增加肺的通气量,最有效的方法是加深呼吸。

C.人在平静时完成吸气动作,胁间外肌收缩,膈肌舒张,胸廊容积扩大。

D.体内气体在组织里的交换主要决定于血红蛋白结合氧的能力很强。

 

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年湖北省黄冈市黄梅县实验中学九年级(上)第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体呼吸的描述或说法中,正确的是( )
A.
如图,当处于b到c段时,比较人的气管、肺泡和外界气压的大小为:外界<气管<肺泡
B.为增加肺的通气量,最有效的方法是加深呼吸
C.人在平静时完成吸气动作,胁间外肌收缩,膈肌舒张,胸廊容积扩大
D.体内气体在组织里的交换主要决定于血红蛋白结合氧的能力很强

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科目:初中生物 来源:2013年湖北省黄冈市黄梅县马鞍中学中考生物模拟试卷(4月份)(解析版) 题型:选择题

下列关于人体呼吸的描述或说法中,正确的是( )
A.
如图,当处于b到c段时,比较人的气管、肺泡和外界气压的大小为:外界<气管<肺泡
B.为增加肺的通气量,最有效的方法是加深呼吸
C.人在平静时完成吸气动作,胁间外肌收缩,膈肌舒张,胸廊容积扩大
D.体内气体在组织里的交换主要决定于血红蛋白结合氧的能力很强

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于人体呼吸的描述或说法中,正确的是
A.如图,当处于b到c段时,比较人的气管、肺泡和外界气压的大小为:外界<气管<肺泡
B.为增加肺的通气量,最有效的方法是加深呼吸。
C.人在平静时完成吸气动作,胁间外肌收缩,膈肌舒张,胸廊容积扩大。
D.体内气体在组织里的交换主要决定于血红蛋白结合氧的能力很强。

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体呼吸的描述或说法中,正确的是


  1. A.
    如图,当处于b到c段时,比较人的气管、肺泡和外界气压的大小为:外界<气管<肺泡[来源:学科网]
  2. B.
    为增加肺的通气量,最有效的方法是加深呼吸。
  3. C.
    人在平静时完成吸气动作,胁间外肌收缩,膈肌舒张,胸廊容积扩大。
  4. D.
    体内气体在组织里的交换主要决定于血红蛋白结合氧的能力很强。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于人体呼吸的描述或说法中,正确的是
A.如图,当处于b到c段时,比较人的气管、肺泡和外界气压的大小为:外界<气管<肺泡
B.为增加肺的通气量,最有效的方法是加深呼吸。
C.人在平静时完成吸气动作,胁间外肌收缩,膈肌舒张,胸廊容积扩大。
D.体内气体在组织里的交换主要决定于血红蛋白结合氧的能力很强。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于人体呼吸的描述或说法中,正确的是

A.如图,当处于b到c段时,比较人的气管、肺泡和外界气压的大小为:外界<气管<肺泡

B.为增加肺的通气量,最有效的方法是加深呼吸。

C.人在平静时完成吸气动作,胁间外肌收缩,膈肌舒张,胸廊容积扩大。

D.体内气体在组织里的交换主要决定于血红蛋白结合氧的能力很强。

 

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