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机器甲的功率比乙的功率大,表示(  )
A.甲做的功比乙做的多
B.甲做功的时间比乙少
C.甲做功比乙做功快
D.机器甲做功比机器乙做功省力
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

机器甲的功率比乙的功率大,表示(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

机器甲的功率比乙的功率大,表示(  )
A.甲做的功比乙做的多
B.甲做功的时间比乙少
C.甲做功比乙做功快
D.机器甲做功比机器乙做功省力

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省徐州35中九年级(上)物理国庆作业(解析版) 题型:选择题

机器甲的功率比乙的功率大,表示( )
A.甲做的功比乙做的多
B.甲做功的时间比乙少
C.甲做功比乙做功快
D.机器甲做功比机器乙做功省力

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省徐州35中九年级(上)物理国庆作业(实验班)(解析版) 题型:选择题

机器甲的功率比乙的功率大,表示( )
A.甲做的功比乙做的多
B.甲做功的时间比乙少
C.甲做功比乙做功快
D.机器甲做功比机器乙做功省力

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

机器甲的功率比乙的功率大,表示


  1. A.
    甲做的功比乙做的多
  2. B.
    甲做功的时间比乙少
  3. C.
    甲做功比乙做功快
  4. D.
    机器甲做功比机器乙做功省力

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科目:初中物理 来源:2013届江苏省无锡市崇安区九年级上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:单选题

甲机器的功率比乙机器的功率大,这表示               

A.甲做的功比乙多
B.甲做功的时间比乙短
C.同样的时间内,甲做的功比乙多
D.做同样多的功,甲用的时间比乙长

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省无锡市崇安区九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

甲机器的功率比乙机器的功率大,这表示               

A.甲做的功比乙多                 

B.甲做功的时间比乙短

C.同样的时间内,甲做的功比乙多   

D.做同样多的功,甲用的时间比乙长

 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年重庆市九年级4月(第七次)月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强先用弹簧测力计测出钩码重力G,按图甲所示组装好器材,拉动弹簧测力计使钩码上升,用刻度尺分别测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s,在物体静止时读出拉力的大小F,下表是他记录的一组数据.

(1) 实验中拉动钩码上升时应____________拉动测力计;该实验的实验原理是___________.

(2) 由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为__________J,总功为_________J. (3) 对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是                     ;结合图甲弹簧测力计放大图,可知小强的错误是                        .(4) 同组的小华多用了一个相同的滑轮组成了图乙所示的滑轮组来提升相同的钩码时,发现更省力,那么用小华的方法测出的机械效率比小强的将__________(选填“偏大”,“偏小”,“不变”),其原因是__________________________________________________.(不计绳重和摩擦)

 

 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强先用弹簧测力计测出钩码重力G,按图甲所示组装好器材,拉动弹簧测力计使钩码上升,用刻度尺分别测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s,在物体静止时读出拉力的大小F,下表是他记录的一组数据.

(1) 实验中拉动钩码上升时应____________拉动测力计;该实验的实验原理是___________.
(2) 由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为__________J,总功为_________J. (3) 对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是                    ;结合图甲弹簧测力计放大图,可知小强的错误是                       .(4) 同组的小华多用了一个相同的滑轮组成了图乙所示的滑轮组来提升相同的钩码时,发现更省力,那么用小华的方法测出的机械效率比小强的将__________(选填“偏大”,“偏小”,“不变”),其原因是__________________________________________________.(不计绳重和摩擦)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示,实验得到的数据如下表所示.
次数钩码重
G/N
钩码上升
高度h/m
有用力
W有用/J
拉力
F/N
绳端上升
距离s/m
总功
W/J
机械效率
η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.48
340.10.41.10.50.5572.7%
(1)第2次实验中测得的机械效率是________.
(2)比较第1、2两次实验数据,可得出:使用同一滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越________(填“高”或“低”).
(3)第3次实验中的动滑轮个数比第2次多,动滑轮自重增大,拉力移动相同距离时,对动滑轮所做的额外功________(填“增加”或“减小”).由此得出:滑轮组的机械效率与动滑轮的自重大小________(填“有关”或“无关”).
(4)实验小组的同学猜想:滑轮组的机械效率还可能与钩码被提升的高度有关,请你选用上述器材设计一个实验来验证这一猜想是否正确,写出实验步骤.

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同步练习册答案