（2011?百色）在学习动物的运动和行为后，某探究小组的同学友现菜青虫总是在十字花科植物〔如白菜）的叶片上出现，而不吃菠菜等非十字花科植物的叶片，他们对探究菜青虫的这种取食行为产生了浓厚的兴趣．请你帮助他们完成探究实验的设计：
（ 1 ）该实验小组探究的问题应该是：
（2）做出假设：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为．
（ 3 ）制定和实施计划：
①菜青虫的来源：A．去白菜地里捕捉已经长大的菜青虫；B．去白菜地里寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫．
请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是：．
你的理由是：．
②设计对照实验：选择白菜的叶片和菠菜的侧片，分别榨取部分汁液．将榨取的白菜汁、菠菜汁分别涂抹在两片形状、大小和颜色都相同的滤纸上．再将这两片滤纸水平放在实验台上，然后将10 只菜青虫放在两片滤纸之间，静比几分钟后观察．观察结果如下表所示：

时间（分钟）

5

10

15

20

25

30

涂抹白菜汁液的滤纸

5

7

8

9

10

10

涂抹波菜汁液的滤纸

5

3

2

1

0

0

（ 4 ）根据实验结果，得出结论是：．

阅读下面的资料回答问题：
在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜叶上经常能看到一些绿色的小肉虫，这就是菜青虫．菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹，再羽化成菜粉蝶．大白菜、卷心菜、小白菜等植物的花，每朵花都由四片花瓣组成，四片花瓣呈十字形，因此在分类上属于十字花科．
A．小刚注意到在十字花科植物的叶上能找到菜青虫，而在非十字花科植物如菠菜、芹菜等的叶上却找不到菜青虫．小刚有点纳闷，经进一步调查，小刚发现菜青虫只取食十字花科植物．于是，小刚提出了一个问题：菜青虫为什么只取食十字花科植物？这是菜青虫的一种先天性行为，还是后天养成的一种习惯？
B．针对以上的疑问，小刚提出了自己的假设：菜青虫取食十字花科植物可能是一种先天性行为．
C．为了验证自己的假设是否正确，小刚设计了一个实验，就是将一片十字花科植物（如小白菜）的叶和一片非十字花科植物（如菠菜）的叶，同时放在菜青虫的面前，仔细观察菜青虫的行为，看它会选择哪种叶．
D．于是，小刚从菜园里找来几条菜青虫，按照实验设计完成了实验．
E．根据观察到的结果，他得出了结论：菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为．
（1）通过分析可知，上述资料包含了探究实验的几个基本步骤，它们分别是：A． B．   C． D． E．
（2）除以上步骤外，探究实验还应该具有的一个步骤是：．
（3）小刚设计的实验的变量是：．
（4）用来进行实验的两片叶，在大小、形状、颜色等方面的要求是：．
（5）指出小刚实验中的一个错误之处：．

实验探究题：
（一）根据蚯蚓的相关知识回答下列问题：
（1）区分蚯蚓前端和后端的结构是．
（2）用手触摸蚯蚓近腹面处，有粗糙的感觉，用放大镜观察发现有许多突起，这是，它能协助蚯蚓运动．
（3）把蚯蚓放在粗糙纸上运动的速度比放在光滑玻璃板上的运动速度．
（4）在观察蚯蚓的时候要时刻记住用湿润的棉球轻擦蚯蚓的体表，是为了维持它的湿润，因为它是用呼吸的．
（二）在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对菜青虫的行为产生了兴趣，请你帮助他们完成探究实验的设计：
提出问题：菜青虫总在十字花科植物（白菜、卷心菜、小白菜、油菜、萝卜等）的叶片上出现，而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为吗？
做出假设：．
制定计划：（1）菜青虫的来源：a．去白菜地里捕捉已长大的菜青虫．
b．去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫．
以上获得菜青虫的方式，你的选择是：．你的理由是：．
（2）实验变量：你认为这个实验的变量是什么？．
你打算选择哪两种植物的叶子？a．b．．
（3）每一组菜青虫的数量：a．用1只菜青虫，b．用10只菜青虫．你的选择是，你的理由是．
（4）如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你得出来的结论是：．

在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，它是粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹后羽化为菜蝶．大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣组成，十字形，这些植物都属于十字花科．菜青虫是危害十字花科的重要害虫．这一行为是先天性行为吗？请根据上述材料，回答问题．
（1）你作出的假设是．
（2）你制定实验计划时，首先要考虑选用的菜青虫是成虫、幼虫还是即将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养？应选．原因是：．
（3）准备材料：甲组是将某种十字花科植物的叶分别榨取汁液抹在滤纸上，作为组；乙组则将非十字花科植物的叶榨取汁液也涂抹在大小与甲相同的另一张滤纸上，作为组．
（4）将饥饿2天的10只菜青虫放在滤纸周围，观察菜青虫爬向哪块滤纸的数量较多．实验中，要将菜青虫进行饥饿处理的目的是．
（5）实验结果：菜青虫将更多地爬向组．
（6）实验结论：．