蜜蜂载花蜜飞行时.它的翅膀平均每秒振动约300次,不载花蜜飞行时.翅膀平均每秒振动约440次.有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜.还是采蜜回来.养蜂人辨别所依据的特征是( )A.声音的音调不同B.声——青夏教育精英家教网——
蜜蜂载花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,翅膀平均每秒振动约440次.有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜,还是采蜜回来.养蜂人辨别所依据的特征是( )| A.声音的音调不同 | B.声音的响度不同 | | C.声音的音色不同 | D.飞行的路线和高度不同 |
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科目:初中物理
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题型:
2、蜜蜂载花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,翅膀平均每秒振动约440次.有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜,还是采蜜回来.养蜂人辨别所依据的特征是( )
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科目:初中物理
来源:2012-2013学年贵州省正安县第六中学八年级上学期期末目标检测物理试卷(带解析)
题型:单选题
蜜蜂载花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,翅膀平均每秒振动约440次。有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜,还是采蜜回采。养蜂人辨别时,所依据的特征是:( )
| A.声音的音调不同 | B.声音的响度不同 |
| C.声音的音色不同 | D.飞行的路线和高度不同 |
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科目:初中物理
来源:2014届贵州省八年级上学期期末目标检测物理试卷(解析版)
题型:选择题
蜜蜂载花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,翅膀平均每秒振动约440次。有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜,还是采蜜回采。养蜂人辨别时,所依据的特征是:( )
A.声音的音调不同 B.声音的响度不同
C.声音的音色不同 D.飞行的路线和高度不同
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科目:初中物理
来源:不详
题型:单选题
蜜蜂载花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,翅膀平均每秒振动约440次.有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜,还是采蜜回来.养蜂人辨别所依据的特征是( )
| A.声音的音调不同 | B.声音的响度不同 |
| C.声音的音色不同 | D.飞行的路线和高度不同 |
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科目:初中物理
来源:2012-2013学年广东省东莞市信义学校八年级(上)期中物理试卷(解析版)
题型:选择题
蜜蜂载花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,翅膀平均每秒振动约440次.有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜,还是采蜜回来.养蜂人辨别所依据的特征是( )
A.声音的音调不同
B.声音的响度不同
C.声音的音色不同
D.飞行的路线和高度不同
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科目:初中物理
来源:2012-2013学年四川省宜宾市宜宾县复龙镇八年级(上)期中物理试卷(解析版)
题型:选择题
蜜蜂载花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,翅膀平均每秒振动约440次.有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜,还是采蜜回来.养蜂人辨别所依据的特征是( )
A.声音的音调不同
B.声音的响度不同
C.声音的音色不同
D.飞行的路线和高度不同
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科目:初中物理
来源:2012-2013学年山东省泰安市宁阳20中八年级(上)期中物理试卷(解析版)
题型:选择题
蜜蜂载花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,翅膀平均每秒振动约440次.有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜,还是采蜜回来.养蜂人辨别所依据的特征是( )
A.声音的音调不同
B.声音的响度不同
C.声音的音色不同
D.飞行的路线和高度不同
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科目:初中物理
来源:2012-2013学年江西省景德镇市八年级(上)期中物理试卷(解析版)
题型:选择题
蜜蜂载花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,翅膀平均每秒振动约440次.有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜,还是采蜜回来.养蜂人辨别所依据的特征是( )
A.声音的音调不同
B.声音的响度不同
C.声音的音色不同
D.飞行的路线和高度不同
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科目:初中物理
来源:2012-2013学年新人教版八年级(上)期中物理试卷(解析版)
题型:选择题
蜜蜂载花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,翅膀平均每秒振动约440次.有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜,还是采蜜回来.养蜂人辨别所依据的特征是( )
A.声音的音调不同
B.声音的响度不同
C.声音的音色不同
D.飞行的路线和高度不同
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科目:初中物理
来源:2012-2013学年贵州省铜仁地区思南县文家店中学八年级(上)期中物理试卷(解析版)
题型:选择题
蜜蜂载花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,翅膀平均每秒振动约440次.有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜,还是采蜜回来.养蜂人辨别所依据的特征是( )
A.声音的音调不同
B.声音的响度不同
C.声音的音色不同
D.飞行的路线和高度不同
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