科目：初中物理 来源： 题型：

5、如图中的几种用电器，通电后几乎全部将电能转化为内能的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

如图中的几种用电器，通电后几乎全部将电能转化为内能的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 来源：2007-2008学年苏科版九年级（上）期末物理试卷3（解析版） 题型：选择题

如图中的几种用电器，通电后几乎全部将电能转化为内能的是（）
A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

如图中的几种用电器，通电后几乎全部将电能转化为内能的是

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“用电压表和电流表测小灯泡电阻”的实验中．

（1）在图中的电源和滑动变阻器之间添上一根导线，使之成为正确的测量电路；
（2）如果连接好电路后，闭合开关后并移动滑片，发现小灯泡始终不亮，但是电压表有示数，电流表几乎无示数，则电路故障的原因可能是

（写出一种即可）
（3）该实验的原理是

．
（4）图甲表应是

表；乙表应是

表；
（5）图中电流表的读数为

A；电压表的读数为

V；由此可知被测电阻的阻值为

Ω；
（6）小明通过三次测量，得到有关数据，完成表格内容如下．

实验次数	1	2	3
电压/V	0.6	1.2	1.8
电流/A	0.2	0.3	0.4
电阻值/Ω	3	4	4.5
光亮程度	很暗	较暗	较亮

通过这些数据，能够得到有关灯泡电阻的初步结论是：

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

用“伏安法测电阻”的实验中，老师提供了以下器材：几节干电池做电源、已知阻值的电阻R₀1个、最大阻值为50Ω的滑动变阻器1个、被测电阻R_x，开关2个，电压表和电流表各1只、导线若干．实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法．甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案（如图），依据实验方案回答：

（1）实验中测得下表所示数据，此数据是

小组测量的．

次数物理量	1	2	3	4	5
电压U/V	1.5	3	4.5	6	7.5
电流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

（2）乙小组在实验中闭合开关S后，发现电流表示数几乎为零，而电压表的示数等于电源电压．则该电路的故障可能为

．
（3）在丁小组实验过程中，闭合开关S和S₁，电流表和电压表的示数如图所示，则电阻R_x两端电压是

V，通过电阻R_x的电流是

A，电阻的阻值是

Ω．

（4）甲小组的同学发现电压表不能正常使用，于是撤去电压表设计了以下4种方案．其中不能测出Rx的方案是

（只填字母）．如果S、S₁都闭合时，电流表示数为I₁，闭合S、断开S₁时，电流表示数为I₂，则电阻的表达式R_x=

RL(I1-I2)

I2

为方案

（只填字母）的测量结果．

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科目：初中物理 来源：北京模拟题 题型：实验题

用“伏安法测电阻”的实验中，老师提供了以下器材：几节干电池做电源、已知阻值的电阻R_L、最大阻值为50Ω的滑动变阻器1个、被测电阻R_x、开关2个，电压表和电流表各1只、导线若干。实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻R_x的四个方案（如图1），依据实验方案回答：

图1

（1）实验中测得下表所示数据，此数据是____小组测量的。

（2）乙小组在实验中闭合开关S后，发现电流表示数几乎为零，而电压表的示数等于电源电压。则该电路的故障可能为__________________________.
（3）在丁小组实验过程中，闭合开关S和S₁，电流表和电压表的示数如图2所示，则电阻R_x两端电压是____V，通过R_x的电流是_______A，R_x的阻值是__________ Ω。

图2

（4）甲小组的同学发现电压表不能正常使用，于是撤去电压表设计了以下4 种方案。其中不能测出R_x的方案是_________（只填字母）。如果S、S₁都闭合时，电流表示数为I₁，闭合S、断开S₁时，电流表示数为I₂，则电阻的表达式

为方案__________（只填字母）的测量结果．

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科目：初中物理 来源：2009年北京市崇文区初三物理一模试题 题型：058

用“伏安法测电阻”的实验中，老师提供了以下器材：几节干电池做电源、已知阻值的电阻R₀1个、最大阻值为50 Ω的滑动变阻器1个、被测电阻Rx，开关2个，电压表和电流表各1只、导线若干．实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法．甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如图)，依据实验方案回答：

(1)实验中测得下表所示数据，此数据是________小组测量的．

(2)乙小组在实验中闭合开关S后，发现电流表示数几乎为零，而电压表的示数等于电源电压．则该电路的故障可能为________．

(3)在丁小组实验过程中，闭合开关S和S₁，电流表和电压表的示数如图所示，则电阻Rx两端电压是________V，通过电阻Rx的电流是________A，电阻的阻值是________Ω．

(4)甲小组的同学发现电压表不能正常使用，于是撤去电压表设计了以下4种方案．其中不能测出Rx的方案是________(只填字母)．如果S、S₁都闭合时，电流表示数为I₁，闭合S、断开S₁时，电流表示数为I₂，则电阻的表达式为方案________(只填字母)的测量结果．

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年湖北鄂州第三中学八年级下学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

用实验室提供的常器材（电源是一节干电池）测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了如图甲、乙、丙、丁四个电路图。

（1）小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下：

电压表示数U/V	0.6	0.8	1.0	1.2	1.4
电流表示数I/A	0.18	0.24	0.30	0.36	0.42

    请你通过分析表格中的实验数据，推断小明在实验中所用的电路是    图。
（2）另外三位同学连接好电路后，闭合开关S，移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象；
（A）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零
（B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变
（C）电流表烧杯
请你判断：按           图连接的电路出现现象（A）；按       图连接的电路出现现象（B）；按           图连接的电路出现现象（C）。
（3）分析表中数据得到什么结论

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年湖北鄂州第三中学八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

用实验室提供的常器材（电源是一节干电池）测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了如图甲、乙、丙、丁四个电路图。