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    如图所示，是研究电流做功与哪些因素有关的实验电路，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值．比较通电后两根电阻丝各自通过的电流I甲、I乙以及它们在相同时间内电流做功的多少W甲、W乙的大小，下面关系中正确的是（　　）
    A．I甲=I乙，W甲=W乙B．I甲＞I乙，W甲＞W乙
    C．I甲＜I乙，W甲＜W乙D．I甲＞I乙，W甲＜W乙
    魔方格
    B
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是研究电流做功与哪些因素有关的实验电路，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值．比较通电后两根电阻丝各自通过的电流I甲、I乙以及它们在相同时间内电流做功的多少W甲、W乙的大小，下面关系中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，是研究电流做功与哪些因素有关的实验电路，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值．比较通电后两根电阻丝各自通过的电流I甲、I乙以及它们在相同时间内电流做功的多少W甲、W乙的大小，下面关系中正确的是（　　）
    A．I甲=I乙，W甲=W乙B．I甲＞I乙，W甲＞W乙
    C．I甲＜I乙，W甲＜W乙D．I甲＞I乙，W甲＜W乙
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    科目：初中物理 来源：《第15章 从测算家庭电费说起》2013年单元测试卷（昭通市水富二中）（解析版） 题型：选择题

    如图所示，是研究电流做功与哪些因素有关的实验电路，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值．比较通电后两根电阻丝各自通过的电流I甲、I乙以及它们在相同时间内电流做功的多少W甲、W乙的大小，下面关系中正确的是（ ）

    A．I甲=I乙，W甲=W乙
    B．I甲＞I乙，W甲＞W乙
    C．I甲＜I乙，W甲＜W乙
    D．I甲＞I乙，W甲＜W乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，是研究电流做功与哪些因素有关的实验电路，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值．比较通电后两根电阻丝各自通过的电流I甲、I乙以及它们在相同时间内电流做功的多少W甲、W乙的大小，下面关系中正确的是


    1. A.
      I甲=I乙，W甲=W乙
    2. B.
      I甲＞I乙，W甲＞W乙
    3. C.
      I甲＜I乙，W甲＜W乙
    4. D.
      I甲＞I乙，W甲＜W乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验电路．
    （1）实验设计利用了能量转化的原理，即电流在做功过程中电能转化为物体的
    内
    内
    能．
    （2）实验时，利用“转换法”，通过观察
    温度计示数
    温度计示数
    变化的大小，就可判断电流做功的多少．
    （3）电路采用两不同阻值的电阻丝串联，目的是使
    电流和通电时间保持一定
    电流和通电时间保持一定
    ，这是用来研究电流做功跟
    电压
    电压
    （选填“电流”或“电压”）的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示，是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验电路．
    （1）实验设计利用了能量转化的原理，即电流在做功过程中电能转化为物体的______能．
    （2）实验时，利用“转换法”，通过观察______变化的大小，就可判断电流做功的多少．
    （3）电路采用两不同阻值的电阻丝串联，目的是使______，这是用来研究电流做功跟______（选填“电流”或“电压”）的关系．

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    科目：初中物理 来源：专项题 题型：探究题

    如图所示，是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验电路．
    （1）实验设计利用了能量转化的原理，即电流在做功过程中电能转化为物体的 _________ 能．
    （2）实验时，利用“转换法”，通过观察 _________ 变化的大小，就可判断电流做功的多少．
    （3）电路采用两不同阻值的电阻丝串联，目的是使 _________ ，这是用来研究电流做功跟 _________ （选填“电流”或“电压”）的关系．

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    科目：初中物理 来源：《15.1 科学探究：电流做功与哪些因素有关》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：解答题

    如图所示，是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验电路．
    （1）实验设计利用了能量转化的原理，即电流在做功过程中电能转化为物体的______能．
    （2）实验时，利用“转换法”，通过观察______变化的大小，就可判断电流做功的多少．
    （3）电路采用两不同阻值的电阻丝串联，目的是使______，这是用来研究电流做功跟______（选填“电流”或“电压”）的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “探究电流做功与哪些因素有关”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一支温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过
    温度计示数的变化
    温度计示数的变化
    显示电流做功的多少；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是
    控制电流和通电时间相等
    控制电流和通电时间相等
    ．如果R1中的温度计示数小于R2的示数，则可以得出的结论是：
    在电流与通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多
    在电流与通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多
    ，本实验中采用的研究方法是
    转换法
    转换法
    和
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    科目：初中物理 来源：20112-2013学年河南省安阳市龙安区九年级（上）月考物理试卷（12月份）（解析版） 题型：解答题

    “探究电流做功与哪些因素有关”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一支温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过______显示电流做功的多少；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是______．如果R1中的温度计示数小于R2的示数，则可以得出的结论是：______，本实验中采用的研究方法是______和______．

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