科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，动滑轮重及摩擦均不计，重540N的人在重60N的吊篮内拉绕过滑轮的绳子使吊篮匀速上升．则人拉绳的力是（　　）

A．300 N

B．200 N

C．180 N

D．30 N

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，动滑轮重及摩擦均不计，重540N的人在重60N的吊篮内拉绕过滑轮的绳子使吊篮匀速上升．则人拉绳的力是（　　）

A．300 N

B．200 N

C．180 N

D．30 N

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科目：初中物理 来源：同步题 题型：计算题

如图所示，动滑轮重及摩擦均不计，重500N 的人站在重100N 的吊篮内拉绕过滑轮的绳使吊篮匀速上升．求：  
(1) 人拉绳的力多大？  
(2) 人对吊篮的压力多大？

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科目：初中物理 来源：《第11章 简单机械和功》2012年单元测试卷（丹阳市华南实验学校）（解析版） 题型：选择题

如图所示，动滑轮重及摩擦均不计，重540N的人在重60N的吊篮内拉绕过滑轮的绳子使吊篮匀速上升．则人拉绳的力是（ ）

A．300 N
B．200 N
C．180 N
D．30 N

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

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科目：初中物理 来源：学习周报　物理　人教课标　中考版　2009－2010学年　第9期　总第165期 人教课标版 题型：038

如图所示，动滑轮自重及摩擦均不计，重500 N的人站在重100 N的吊篮里，拉绕过滑轮的绳子使吊篮匀速上升，求：

(1)人拉绳的力；

(2)人对吊篮的压力．

下面是小明对本题的解法：

根据滑轮组省力的公式F＝×G可知，吊起动滑轮绳子的段数是2，则人的拉力为

F＝×(100 N＋500 N)＝300 N

人对吊篮的压力为

F_压＝500 N－300 N＝200 N

你认为他的解法对吗？如果不对，请你写出正确的解法．

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科目：初中物理 来源： 题型：

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下，沿水平面以2m/s的速度做匀速直线运动，此时物体A所受的摩擦力是10N，如果滑轮、绳子所受重力、绳与滑轮及滑轮与轴的摩擦均不计，则拉力F的大小及拉力F做功的功率分别是（　　）

A、10N，40W

B、5N，10W

C、10N，20W

D、5N，20W

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，质量为70kg的工人站在岸边通过一滑轮组打捞一块沉没在水池底部的石材，该滑轮组中动滑轮质量为5kg．当工人用120N的力拉滑轮组的绳端时，石材仍沉在水底不动．工人继续增大拉力将石材拉起，在整个提升过程中，石材始终以0.2m/s的速度匀速上升．在石材还没有露出水面之前滑轮组的机械效率为η₁，当石材完全露出水面之后滑轮组的机械效率为η₂，且η₁：η₂=63：65．绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计，石材的密度ρ_石=2.5×10³kg/m³，取g=10N/kg，求：
（1）当人用120N的力拉绳端时，岸边地面对人的支持力为多大；
（2）在石材脱离水池底部至完全露出水面的过程中，地面对人的支持力的最大值与最小值之比；
（3）当石材露出水面之前，人拉绳子的功率；
（4）此人用这个滑轮组提升重物的最大机械效率．（保留整数）

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，当作用在绳子末端的拉力F为9N时，物体A在水平方向上做匀速直线运动（滑轮重、绳重及滑轮间摩擦均不计）由此可知（　　）

A．物体的重力是27N

B．物体受到的摩擦力是3N

C．物体受到的摩擦力是27N

D．物体移动的距离等于绳子端拉力移动的距离

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