科目：初中物理 来源： 题型：

在如图所示的电路中，若A₁的读数是0.2A，A₂的读数是0.3A，则A的读数是（　　）

A．0.1A

B．0.2A

C．0.3A

D．0.5A

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科目：初中物理 来源：2013-2014学年河北省廊坊市九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

在如图所示的电路中，若A₁的读数是0.2A，A₂的读数是0.3A，则A的读数是（　　）

A．0.1A

B．0.2A

C．0.3A

D．0.5A

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科目：初中物理 来源：《第13章 电路初探》2010年提高测试题（解析版） 题型：选择题

在如图所示的电路中，若A₁的读数是0.2A，A₂的读数是0.3A，则A的读数是（ ）

A．0.1A
B．0.2A
C．0.3A
D．0.5A

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级（上）第七周自主学习物理试卷（解析版） 题型：选择题

在如图所示的电路中，若A₁的读数是0.2A，A₂的读数是0.3A，则A的读数是（ ）

A．0.1A
B．0.2A
C．0.3A
D．0.5A

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

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科目：初中物理 来源：江苏同步题 题型：单选题

在如图所示的电路中，若A₁的读数是0.2A，A₂的读数是0.3A，则A的读数是

[     ]

A．0.1A
B．0.2A
C．0.3A
D．0.5A

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科目：初中物理 来源：期末题 题型：探究题

某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2。

                                                         图1                                                                     图2

（1）电流表A₂的读数是：________。 
（2）该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因________________________。
（3）小亮同学连接的电路如图3所示。他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等。

                                                                             图3

a．请你对小亮同学的实验设计和结论进行简单评估论：
存在的问题_______________________________________        ；
改进的方法___________________________________________ 。
b．连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？

请你在表中空格填写“可行”或“不可行”

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科目：初中物理 来源： 题型：

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?安庆一模）某实验小组在探究“电阻中的电流与电阻的关系”时选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R₀一个、导线若干、四个定值电阻（R₁=5Ω、R₂=10Ω、R₃=15Ω、R₄=20Ω），但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表．同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法）．实验步骤如下：

接入的电阻	R1	R2	R3	R4
电阻R/Ω	5	10	15	20
电流I/A	1.00	0.50	0.33

a．先将各元件按电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R₁=5Ω、R₂=10Ω，调节滑动变阻器，读出电流表的示数记如表；
b．把定值电阻R₂换成R₃，

调节滑动变阻器使电流表A₁的示数保持1A不变

调节滑动变阻器使电流表A₁的示数保持1A不变

，记下对应电流表A₂的示数，填入表格中（请你帮他们完成这一步的操作）；
c．分析数据得出结论：

当电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比

当电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比

；
d．再把R₃换成R₄，按前面的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，请你根据实验结论帮他们将表格中的数据填写完整．

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