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用同一滑轮组提升同一重物,第一次将重物提高h米.第二次将重物提高2h米.不考虑摩擦,比较两次实验滑轮组的机械效率,则(  )
A.第二次有用功是第一次的2倍,因为机械效率增大一倍
B.第二次总功是第一次的2倍,因此机械效率减为一半
C.第二次提升动滑轮做的额外功增大一倍,所以机械效率减为一半
D.两次实验滑轮组机械效率相同
相关习题

科目:初中物理 来源:《11.4 功率、11.5 机械效率》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题

用同一滑轮组提升同一重物,第一次将重物提高h米.第二次将重物提高2h米.不考虑摩擦,比较两次实验滑轮组的机械效率,则( )
A.第二次有用功是第一次的2倍,因为机械效率增大一倍
B.第二次总功是第一次的2倍,因此机械效率减为一半
C.第二次提升动滑轮做的额外功增大一倍,所以机械效率减为一半
D.两次实验滑轮组机械效率相同

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

用同一滑轮组提升同一重物,第一次将重物提高h米.第二次将重物提高2h米.不考虑摩擦,比较两次实验滑轮组的机械效率,则


  1. A.
    第二次有用功是第一次的2倍,因为机械效率增大一倍
  2. B.
    第二次总功是第一次的2倍,因此机械效率减为一半
  3. C.
    第二次提升动滑轮做的额外功增大一倍,所以机械效率减为一半
  4. D.
    两次实验滑轮组机械效率相同

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科目:初中物理 来源:《15.2 机械效率、15.3 功率》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题

如图所示,用同一滑轮组提升重物.第一次提升一个物体(图甲),第二:次提升两个等重的重物(图乙),比较甲、乙两种情况,下列说法不正确的是( )
A.第一次拉力F小于第二次拉力F
B.甲、乙两种情况滑轮组机械效率相同
C.图甲滑轮组机械效率比图乙小
D.若将物体提升相同高度,图乙做的有用功多些

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科目:初中物理 来源:2011年中考物理总复习专题:机械效率、功率(解析版) 题型:选择题

如图所示,用同一滑轮组提升重物.第一次提升一个物体(图甲),第二:次提升两个等重的重物(图乙),比较甲、乙两种情况,下列说法不正确的是( )
A.第一次拉力F小于第二次拉力F
B.甲、乙两种情况滑轮组机械效率相同
C.图甲滑轮组机械效率比图乙小
D.若将物体提升相同高度,图乙做的有用功多些

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,用同一滑轮组提升重物.第一次提升一个物体(图甲),第二:次提升两个等重的重物(图乙),比较甲、乙两种情况,下列说法不正确的是


  1. A.
    第一次拉力F小于第二次拉力F
  2. B.
    甲、乙两种情况滑轮组机械效率相同
  3. C.
    图甲滑轮组机械效率比图乙小
  4. D.
    若将物体提升相同高度,图乙做的有用功多些

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用同一滑轮组提升重物。第一次提升一个物体(图甲),第二:次提升两个等重的重物(图乙),比较甲、乙两种情况,下列说法不正确的是(   )

A.第一次拉力F小于第二次拉力F

B.甲、乙两种情况滑轮组机械效率相同

C.图甲滑轮组机械效率比图乙小

D.若将物体提升相同高度,图乙做的有用功多些

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

测滑轮组机械效率时,所用实验装置如图所示.
(1)实验中要竖直向上________拉动弹簧测力计.
(2)表中第1次实验数据有错误,改正后计算其机械效率为________.
实验
次数
物重G/N物体上升
高度h/m
拉力F/N绳自由端上升
距离s/m
机械
效率
120.11.10.2
240.12.00.366.7%
(3)比较两次实验的机械效率可得出结论:________.
这里用到的研究方法是________.(填字母)
A.类比法     B.控制变量法     C.等效替代法
(4)改变图中滑轮组的绕线方法,提起同一重物时,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率________(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

测滑轮组机械效率时,所用实验装置如图所示。

(1)实验中要竖直向上          拉动弹簧测力计。

(2)表中第1次实验数据有错误,改正后计算其机械效率为        

实验

次数

物重G/N

物体上升

高度h/m

拉力F/N

绳自由端上升

距离s/m

机械

效率

1

2

0.1

1.1

0.2

2

4

0.1

2.0

0.3

66.7%

(3)比较两次实验的机械效率可得出结论:

                                                            

这里用到的研究方法是           。(填字母)

A.类比法         B.控制变量法         C.等效替代法

(4)改变图中滑轮组的绕线方法,提起同一重物时,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率           (填“变大”、“变小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年辽宁省盘锦市新兴中学九年级(上)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

测滑轮组机械效率时,所用实验装置如图所示.
(1)实验中要竖直向上______拉动弹簧测力计.
(2)表中第1次实验数据有错误,改正后计算其机械效率为______.
实验
次数
物重G/N物体上升
高度h/m
拉力F/N绳自由端上升
距离s/m
机械
效率
120.11.10.2
240.12.00.366.7%
(3)比较两次实验的机械效率可得出结论:______.
这里用到的研究方法是______.(填字母)
A.类比法         B.控制变量法         C.等效替代法
(4)改变图中滑轮组的绕线方法,提起同一重物时,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率______(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:2012年辽宁省营口市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

测滑轮组机械效率时,所用实验装置如图所示.
(1)实验中要竖直向上______拉动弹簧测力计.
(2)表中第1次实验数据有错误,改正后计算其机械效率为______.
实验
次数
物重G/N物体上升
高度h/m
拉力F/N绳自由端上升
距离s/m
机械
效率
120.11.10.2
240.12.00.366.7%
(3)比较两次实验的机械效率可得出结论:______.
这里用到的研究方法是______.(填字母)
A.类比法         B.控制变量法         C.等效替代法
(4)改变图中滑轮组的绕线方法,提起同一重物时,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率______(填“变大”、“变小”或“不变”).

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