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如图所示,四块相同的木块放置在水平地面上,如将图中阴影部分去掉并取走,则剩余部分对水平地面的压强最大的是(  )
A.
魔方格
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,四块相同的木块放置在水平地面上,如按图中阴影部分掉并取走,则剩余部分对水平地面的压强最大的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,四块相同的木块放置在水平地面上,如将图中阴影部分去掉并取走,则剩余部分对水平地面的压强最大的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,四块相同的木块放置在水平地面上,如按图中阴影部分掉并取走,则剩余部分对水平地面的压强最大的是(  )
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,四块相同的木块放置在水平地面上,如将图中阴影部分去掉并取走,则剩余部分对水平地面的压强最大的是(  )
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科目:初中物理 来源:2006-2007学年沪粤版九年级(上)物理单元测试卷(4)(解析版) 题型:选择题

如图所示,四块相同的木块放置在水平地面上,如按图中阴影部分掉并取走,则剩余部分对水平地面的压强最大的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,四块相同的木块放置在水平地面上,如将图中阴影部分去掉并取走,则剩余部分对水平地面的压强最大的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中物理 来源:2006-2007学年第一学期九年级物理单元检测题(四)-粤教沪科版 题型:013

如图所示,四块相同的木块放置在水平地面上,如按图中阴影部分掉并取走,则剩余部分对水平地面的压强最大的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 来源:同步训练与评价·物理·八年级·全一册 题型:013

如图所示,四块相同的木块放置在水平地面上,如按图中阴影部分锯掉并取走,则剩余部分对水平地面的压强最大的是

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mp<mQ)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1,F2,F3和F4的作用下,做匀速直线运动,则下列关系式正确的是(  )
A、F1>F2B、F2<F3C、F3>F4D、F3=F4

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科目:初中物理 来源: 题型:

.如图所示,A是木块,B是长木板,C是弹簧测力计,另有砝码、棉布、毛巾等物。

(1).小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,应拉动弹簧测力计使木块作__________________运动.

(2).在图乙中,D是一个电动装置,可带动木板匀速运动。该装置相对图甲所示装置更具优势,请指出其中一点:_______________________                                                      

(3).小双实验小组四位同学想利用上图乙的方案来探究长木板面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系。

①将一个同学的物理课本代替木块A放在水平木板上,通过弹簧测力计水平匀速拉动课本,此时弹簧测力计的示数是2N,课本与木板面间的摩擦力大小为_______N。

②在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本,以改变课本与木板间的压力,这种方法:_________(选填“可行”或“不可行”)。

③通过多次实验,她们得到下表所示的实验数据:

分析表格中数据可以得出结论:当接触面的粗糙程度一定时,_________越大,________就越大。

 

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