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如图所示,对这个连好的电路,下面说法中不正确的是(  )
A.L2、L3是串联
B.L1、L2、L3是并联
C.S闭合后将L2、L3局部短路
D.开关S控制灯L2
魔方格
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,对这个连好的电路,下面说法中不正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,对这个连好的电路,下面说法中不正确的是(  )
A.L2、L3是串联
B.L1、L2、L3是并联
C.S闭合后将L2、L3局部短路
D.开关S控制灯L2
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科目:初中物理 来源:2006-2007学年天津市新华中学九年级(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,对这个连好的电路,下面说法中不正确的是( )

A.L2、L3是串联
B.L1、L2、L3是并联
C.S闭合后将L2、L3局部短路
D.开关S控制灯L2

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

如图所示,对这个连好的电路,下面说法中不正确的是


  1. A.
    L2、L3是串联
  2. B.
    L1、L2、L3是并联
  3. C.
    S闭合后将L2、L3局部短路
  4. D.
    开关S控制灯L2

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明按照如图所示的电路图连接好电路,测量一只额定电压为2.5V的灯泡的电功率,部分实验数据和现象如下表.
实验次数电压表示数/v电流表示数/A灯泡亮度
120.26较暗
22.50.30正常发光
360不发光
(1)分析表中实验数据可知,所用电源电压约为______V.
(2)若小明手边有“1.5A 10Ω”和“1A 20Ω”两种规格的滑动变阻器,“0~3V”和“0~15V”两个量程的电压表,上面实验中他选用的滑动变阻器规格为______,选用的电S压表量程为______.
(3)小明认为,在灯泡额定电压2.5V已经知道的情况下,不必测量灯泡正常发光时的电流,通过计算的方法也可以得到灯泡的额定功率,他是这样处理的:根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=U1/I1=2V/0.26A=7.69Ω,再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=U22/R=(2.5V)2/7.69Ω=0.81W.小明这样去得到灯泡的额定功率对吗?______.为什么?______.

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科目:初中物理 来源:广东省月考题 题型:实验题

在学习“串联电路的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候,小强和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有“50Ω 1A”)、两个定值电阻(5Ω和10Ω)、电压表、电源等器材对此进行了探究.他们设计了如图甲所示的电路图.
(1)根据电路图,请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好(导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当).
(2)请你根据电路图分析:在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到 _________ (填“A”或“B”)端.
(3)下表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析,可以得出的结论是: _________
(4)若闭合开关后发现电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况? _________ (只填字母序号即可).
A.滑动变阻器某处断路
B.只有R1被短路
C.只有R2被短路;      
D.电压表的某一个接线柱接触不良
(5)在这次实验中,滑动变阻器的作用是:_________

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科目:初中物理 来源: 题型:

同学们在探究“并联电路中干路的电流跟支路电流的关系”时,小明所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡,并利用如图所示的器材进行实验.
(1)用笔画线作为导线连接下面的实物,用电流表测量干路电流,其大小约为0.5A.

  A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
第一次测量 0.27 0.27 0.54
第二次测量 0.20 0.20 0.40
(2)小组同学用以上器材做了两次实验,记录的数据如上表所示.
在对数据进行分析和论证时,小明认为该实验应有如下结论:
①并联电路中各支路电流都相等;
②干路电流与支路电流的关系为I=nI.(n为支路条数)其他同学认为以上结论是错误的,请你说明小明错误的原因是
用了规格相同的小灯泡
用了规格相同的小灯泡

(3)为了得到正确的结论他们更换了新的器材重新进行实验.他们更换的新器材是:
规格不同的小灯泡
规格不同的小灯泡
.这时又有同学提出可以添加一个滑动变阻器连接在干路上,添加此器材的好处
只移动滑片可以达到多测几组数据
只移动滑片可以达到多测几组数据

(4)根据他们最终的探究得到的实验结论是:
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

同学们在探究“并联电路中干路的电流跟支路电流的关系”时,小明所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡,并利用如图所示的器材进行实验.
(1)用笔画线作为导线连接下面的实物,用电流表测量干路电流,其大小约为0.5A.

A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
第一次测量0.270.270.54
第二次测量0.200.200.40
(2)小组同学用以上器材做了两次实验,记录的数据如上表所示.
在对数据进行分析和论证时,小明认为该实验应有如下结论:
①并联电路中各支路电流都相等;
②干路电流与支路电流的关系为I=nI.(n为支路条数)其他同学认为以上结论是错误的,请你说明小明错误的原因是________.
(3)为了得到正确的结论他们更换了新的器材重新进行实验.他们更换的新器材是:________.这时又有同学提出可以添加一个滑动变阻器连接在干路上,添加此器材的好处________.
(4)根据他们最终的探究得到的实验结论是:________.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年四川省成都市玉林中学九年级(上)期中诊断物理试卷(解析版) 题型:解答题

同学们在探究“并联电路中干路的电流跟支路电流的关系”时,小明所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡,并利用如图所示的器材进行实验.
(1)用笔画线作为导线连接下面的实物,用电流表测量干路电流,其大小约为0.5A.

 A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
第一次测量0.270.270.54
第二次测量0.200.200.40
(2)小组同学用以上器材做了两次实验,记录的数据如上表所示.
在对数据进行分析和论证时,小明认为该实验应有如下结论:
①并联电路中各支路电流都相等;
②干路电流与支路电流的关系为I=nI.(n为支路条数)其他同学认为以上结论是错误的,请你说明小明错误的原因是______.
(3)为了得到正确的结论他们更换了新的器材重新进行实验.他们更换的新器材是:______.这时又有同学提出可以添加一个滑动变阻器连接在干路上,添加此器材的好处______.
(4)根据他们最终的探究得到的实验结论是:______.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年四川省成都市武侯区玉林中学八年级(上)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

同学们在探究“并联电路中干路的电流跟支路电流的关系”时,小明所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡,并利用如图所示的器材进行实验.
(1)用笔画线作为导线连接下面的实物,用电流表测量干路电流,其大小约为0.5A.

 A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
第一次测量0.270.270.54
第二次测量0.200.200.40
(2)小组同学用以上器材做了两次实验,记录的数据如上表所示.
在对数据进行分析和论证时,小明认为该实验应有如下结论:
①并联电路中各支路电流都相等;
②干路电流与支路电流的关系为I=nI.(n为支路条数)其他同学认为以上结论是错误的,请你说明小明错误的原因是______.
(3)为了得到正确的结论他们更换了新的器材重新进行实验.他们更换的新器材是:______.这时又有同学提出可以添加一个滑动变阻器连接在干路上,添加此器材的好处______.
(4)根据他们最终的探究得到的实验结论是:______.

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