下列现象中用“压强和流速的关系 解释的是( )A.地铁站台设置屏蔽门或黄色警示线B.汽车的安全气囊在紧急情况时弹出C.运动员跑到终点线不能立即停下来D.航天器的返回舱着陆前打开降落伞——青夏教育精英家教网——
下列现象中用“压强和流速的关系”解释的是( )| A.地铁站台设置屏蔽门或黄色警示线 | | B.汽车的安全气囊在紧急情况时弹出 | | C.运动员跑到终点线不能立即停下来 | | D.航天器的返回舱着陆前打开降落伞 |
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相关习题
科目:初中物理
来源:2012-2013学年北京市东城区九年级(上)期末物理试卷(解析版)
题型:选择题
下列现象中用“压强和流速的关系”解释的是( )
A.地铁站台设置屏蔽门或黄色警示线
B.汽车的安全气囊在紧急情况时弹出
C.运动员跑到终点线不能立即停下来
D.航天器的返回舱着陆前打开降落伞
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科目:初中物理
来源:
题型:
下列现象中用“压强和流速的关系”解释的是( )
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科目:初中物理
来源:不详
题型:单选题
下列现象中用“压强和流速的关系”解释的是( )
| A.地铁站台设置屏蔽门或黄色警示线 |
| B.汽车的安全气囊在紧急情况时弹出 |
| C.运动员跑到终点线不能立即停下来 |
| D.航天器的返回舱着陆前打开降落伞 |
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科目:初中物理
来源:2013届四川省自贡市富顺板桥中学九年级下学期期中考试物理试卷(带解析)
题型:单选题
下列现象中不能用“压强和流速的关系”解释的是 ( )
| A.两艘船并排高速行驶时容易发生相撞事故 |
| B.汽车的安全气囊在紧急情况时自动弹出 |
| C.地铁站台边设置黄色警示线保证乘客安全 |
| D.飞机机翼设计成上部凸起的流线型获得升力 |
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科目:初中物理
来源:2012-2013学年四川省自贡市九年级下学期期中考试物理试卷(解析版)
题型:选择题
下列现象中不能用“压强和流速的关系”解释的是 ( )
A.两艘船并排高速行驶时容易发生相撞事故
B.汽车的安全气囊在紧急情况时自动弹出
C.地铁站台边设置黄色警示线保证乘客安全
D.飞机机翼设计成上部凸起的流线型获得升力
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科目:初中物理
来源:2009-2010学年北京市延庆县九年级(上)期末物理试卷(解析版)
题型:选择题
下列现象中不能用“压强和流速的关系”解释的是( )
A.两艘船并排高速行驶时容易发生相撞事故
B.汽车的安全气囊在紧急情况时自动弹出
C.地铁站台边设置黄色警示线保证乘客安全
D.飞机机翼设计成上部凸起的流线型获得升力
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科目:初中物理
来源:2012-2013学年山东省青岛市胶南市大场中心中学九年级(上)期末物理模拟试卷(解析版)
题型:选择题
下列现象中不能用“压强和流速的关系”解释的是( )
A.两艘船并排高速行驶时容易发生相撞事故
B.汽车的安全气囊在紧急情况时自动弹出
C.地铁站台边设置黄色警示线保证乘客安全
D.飞机机翼设计成上部凸起的流线型获得升力
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科目:初中物理
来源:2011-2012学年广东省清远市博爱学校九年级(上)期末物理试卷(解析版)
题型:选择题
下列现象中不能用“压强和流速的关系”解释的是( )
A.两艘船并排高速行驶时容易发生相撞事故
B.汽车的安全气囊在紧急情况时自动弹出
C.地铁站台边设置黄色警示线保证乘客安全
D.飞机机翼设计成上部凸起的流线型获得升力
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科目:初中物理
来源:2008-2009学年北京市崇文区九年级(上)期末物理试卷(解析版)
题型:选择题
下列现象中不能用“压强和流速的关系”解释的是( )
A.两艘船并排高速行驶时容易发生相撞事故
B.汽车的安全气囊在紧急情况时自动弹出
C.地铁站台边设置黄色警示线保证乘客安全
D.飞机机翼设计成上部凸起的流线型获得升力
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科目:初中物理
来源:2012年山东省枣庄市滕州市滕南四镇中考物理综合测试卷(解析版)
题型:选择题
下列现象中不能用“压强和流速的关系”解释的是( )
A.两艘船并排高速行驶时容易发生相撞事故
B.汽车的安全气囊在紧急情况时自动弹出
C.地铁站台边设置黄色警示线保证乘客安全
D.飞机机翼设计成上部凸起的流线型获得升力
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