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22、将带叶的杨树枝条插入红色墨水中,光照一定时间后,把枝条纵剖开,观察到染成红色的部位是  (  )

A韧皮部    B木质部    C形成层     D树皮

22、B

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将带叶的杨树枝条插入红色墨水中,光照一定时间后,把枝条纵剖开,观察到染成红色的部位是(  )
A.韧皮部B.木质部C.形成层D.树皮

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科目:初中生物 来源:2006年山东省潍坊市中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

将带叶的杨树枝条插入红色墨水中,光照一定时间后,把枝条纵剖开,观察到染成红色的部位是( )
A.韧皮部
B.木质部
C.形成层
D.树皮

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

将带叶的杨树枝条插入红色墨水中,光照一定时间后,把枝条纵剖开,观察到染成红色的部位是


  1. A.
    韧皮部
  2. B.
    木质部
  3. C.
    形成层
  4. D.
    树皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

将带叶的杨树枝条插入红色墨水中,光照一定时间后,把枝条纵剖开,观察到染成红色的部位是  (  )

A韧皮部    B木质部    C形成层     D树皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

将带叶的杨树枝条插入红墨水中,光照一定时间后,把枝条纵剖开,可以看到被染成红色的是(   )

A.韧皮部          B.木质部              C.形成层                D.树皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?潍坊模拟)将带叶的杨树枝条插入红色墨水中,光照一定时间后,把枝条纵剖开,观察到染成红色的部位是(  )

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科目:初中生物 来源:北京市东城区2001-2002年第一学期期末会考 题型:022

将一段带有叶片的杨树枝条下端插入装有稀释红墨水的瓶子里,一段时间后,观察实验结果。

  

(1)把这段枝条进行横切,发现枝条的________部分被染红了,这一部分是由________和________组成的,其中具有运输作用的是________;

(2)叶片的________呈现红色,说明它与茎相通。

(3)这个实验说明水分和无机盐是由________运输的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验题:取一段带叶的茎,把它放在水里剪断.然后将靠顶端的那一段迅速放进滴有几滴红墨水的水里,并在阳光下照射3-4小时.你会发现,叶脉红了,整个叶片都有些红了,而茎表面并不见红.
请你在阅读上述文字的基础上,完成下列问题:
(1)提出问题:
水是通过茎中的什么结构进入叶脉的?
水是通过茎中的什么结构进入叶脉的?

(2)如果你提出的假设是:水是通过茎中的导管进入叶脉的.
(3)实验材料:一段带叶的杨树茎刀片锥形瓶放大镜红墨水等
设计方案是:
在盛有被稀释了的红墨水的锥形瓶中,插入带有叶片的杨树茎的枝条,放在温暖的阳光下;当叶脉有些发红时,分别将枝条横切和纵切,使用放大镜观察切面.
在盛有被稀释了的红墨水的锥形瓶中,插入带有叶片的杨树茎的枝条,放在温暖的阳光下;当叶脉有些发红时,分别将枝条横切和纵切,使用放大镜观察切面.

(4)实验现象:
观察茎的横切面,发现木质部被染上了红色;观察茎的纵切面,发现木质部的导管呈红色.
观察茎的横切面,发现木质部被染上了红色;观察茎的纵切面,发现木质部的导管呈红色.

(5)实验结论:
木质部的导管具有运输水分(和无机盐)的功能
木质部的导管具有运输水分(和无机盐)的功能

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