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    明明做有关声现象实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（　　）
    A．体验发声音叉的温度B．感受发声音叉的振动
    C．估算发声音义的质量D．判断声音的传播速度
    B
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    明明做有关声现象实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    明明做有关声现象实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（　　）
    A．体验发声音叉的温度B．感受发声音叉的振动
    C．估算发声音义的质量D．判断声音的传播速度

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    明明做有关声现象实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了


    1. A.
      体验发声音叉的温度
    2. B.
      感受发声音叉的振动
    3. C.
      估算发声音义的质量
    4. D.
      判断声音的传播速度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    16、在学习“声现象”时，某物理活动小组同学做了以下几个实验：
    ①在不通风的室内，将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在摇晃；②使正在发声的音叉触及水面，水面溅起水花；
    ③吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音；
    ④放在玻璃罩内的闹钟正在响铃时，逐渐抽去玻璃罩内的空气，听到闹钟的铃声也逐渐减弱．
    在这些现象中，能说明声音的音调与频率有关的是实验
    ③
    ．能说明声音具有能量的是实验
    ①
    ．（本题均填写序号）．

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    科目：初中物理 来源：大庆 题型：填空题

    在学习“声现象”时，某物理活动小组同学做了以下几个实验：
    ①在不通风的室内，将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在摇晃；②使正在发声的音叉触及水面，水面溅起水花；
    ③吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音；
    ④放在玻璃罩内的闹钟正在响铃时，逐渐抽去玻璃罩内的空气，听到闹钟的铃声也逐渐减弱．
    在这些现象中，能说明声音的音调与频率有关的是实验______．能说明声音具有能量的是实验______．（本题均填写序号）．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年黑龙江省绥化市兰西县兰河一中八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在学习“声现象”时，某物理活动小组同学做了以下几个实验：
    ①在不通风的室内，将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在摇晃；②使正在发声的音叉触及水面，水面溅起水花；
    ③吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音；
    ④放在玻璃罩内的闹钟正在响铃时，逐渐抽去玻璃罩内的空气，听到闹钟的铃声也逐渐减弱．
    在这些现象中，能说明声音的音调与频率有关的是实验    ．能说明声音具有能量的是实验    ．（本题均填写序号）．

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    科目：初中物理 来源：2007-2008学年江苏省南京市八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在学习“声现象”时，某物理活动小组同学做了以下几个实验：
    ①在不通风的室内，将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在摇晃；②使正在发声的音叉触及水面，水面溅起水花；
    ③吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音；
    ④放在玻璃罩内的闹钟正在响铃时，逐渐抽去玻璃罩内的空气，听到闹钟的铃声也逐渐减弱．
    在这些现象中，能说明声音的音调与频率有关的是实验    ．能说明声音具有能量的是实验    ．（本题均填写序号）．

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    科目：初中物理 来源：2008年黑龙江省大庆市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在学习“声现象”时，某物理活动小组同学做了以下几个实验：
    ①在不通风的室内，将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在摇晃；②使正在发声的音叉触及水面，水面溅起水花；
    ③吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音；
    ④放在玻璃罩内的闹钟正在响铃时，逐渐抽去玻璃罩内的空气，听到闹钟的铃声也逐渐减弱．
    在这些现象中，能说明声音的音调与频率有关的是实验    ．能说明声音具有能量的是实验    ．（本题均填写序号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    在学习“声现象”时，某物理活动小组同学做了以下几个实验：
    ①在不通风的室内，将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在摇晃；②使正在发声的音叉触及水面，水面溅起水花；
    ③吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音；
    ④放在玻璃罩内的闹钟正在响铃时，逐渐抽去玻璃罩内的空气，听到闹钟的铃声也逐渐减弱．
    在这些现象中，能说明声音的音调与频率有关的是实验________．能说明声音具有能量的是实验________．（本题均填写序号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小红做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，感觉到音叉在振动，说明了
    声音是由物体的振动产生的
    声音是由物体的振动产生的
    ．

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