在探究串联电路和并联电路的电流、电压规律的实验中，在连接电路时，下列几点要求中没有必要的是

1. A.
   按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的
2. B.
   必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯泡L₁和L₂，最后连到电池负极
3. C.
   每处接线都必须接牢
4. D.
   连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关

在探究串、并联电路规律的实验里，王大海进行了如下操作：

(1)①把两个标有“2．5V 0．3A”的小灯泡L₁和L₂串联起来接到电源上，使灯泡发光(如图l2所示)．

   ②分三次接人电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一．

(2)①把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光(如图l3所示)．

   ②分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记人表二．

请你评估：

(1)表一的测量结果有一个是错误的，错误的是      ，判断的依据是     

(2)表二的测量结果是否可能?谈谈你的观点．

5. 在探究串、并联电路规律的实验里，王大海进行了如下操作：

(1)①把两个标有“2．5V  0．3A”的小灯泡L₁和L₂串联起来接到电源上，使灯泡发光(如图l2所示)．

  ②分三次接人电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一．

(2)①把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光(如图l3所示)．

  ②分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记人表二．

请你评估：

(1)表一的测量结果有一个是错误的，错误的是_______________，判断的依据是_______________。

(2)表二的测量结果是否可能?谈谈你的观点．_______________________________________________。

小明同学对串联电路电压规律进行了探究

  【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

  【设计与进行实验】

（1）按图所示的电路图连接电路。

  （2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L₁两端的电压。

  （3）在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

  （4）测出AC间的电压，得出结论。

【交流与评估】

（1）小明用上面的方法能否测出L₂两端的电压？         ，为什么                  ？

（2）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是                     。改进方法                                      。

瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究．
【设计与实验】
①按如图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
③在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
④测出A、C间的电压．
【交流与评估】在拆接电路时，开关必须________．
瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？________（填“能”或“不能”为什么？________
实验方法正确时，测出A、B，B、C，A、C间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：在误差范围内，串联电路的总电压________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.75

这个实验在设计方案上还存在的不足之处是什么？________．