科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示中，表示匀速直线运动的是（　　）

A．a和c

B．a和d

C．b和c

D．b和d

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示中，表示匀速直线运动的是（　　）

A．a和c

B．a和d

C．b和c

D．b和d

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年重庆市巴南区全善学校九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示中，表示匀速直线运动的是（ ）

A．a和c
B．a和d
C．b和c
D．b和d

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年重庆市江津区八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示中，表示匀速直线运动的是（ ）

A．a和c
B．a和d
C．b和c
D．b和d

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科目：初中物理 来源： 题型：

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科目：初中物理 来源：重庆市全善学校2012届九年级第一次月考物理试题 题型：013

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置．在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如下图所示，比较小车沿水平面运动的距离．

（1）三次实验中，应使小车运动到斜面底端时的速度

相等

相等

（选填“相等”或“不等”），即小车应从
斜面上的

同一位置

同一位置

处释放．
（2）三次实验中，小车在

木板

木板

表面上滑得最远，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的

材料及粗糙程度

材料及粗糙程度

有关．
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则车会在水平面上做

匀速直线

匀速直线

运动．

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科目：初中物理 来源： 题型：

24、如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置．根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：
（1）同一小车分三次从同一斜面的相同

高度

滑下目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的

速度

；
（2）小车在

木板

表面上滑得最远；
（3）小车在

毛巾

表面上速度变化最快；
（4）从以上实验中可以推得的结论

运动的物体不受力时，将做匀速直线运动

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．铜块、木块的大小和形状完全相同．
（1）试验时弹簧测力计应拉着物体沿

水平

水平

方向做

匀速直线

匀速直线

运动；
（2）图甲中弹簧测力计的读数是

2.4

2.4

N；
（3）比较甲、乙两图，可得到的结论是：

接触面粗糙程度

接触面粗糙程度

相同时，

压力

压力

越大，滑动摩擦力越大；
（4）乙、丙两图中铜块和木块叠在一起的目的是使

压力

压力

相同，可得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，且

木块

木块

的表面更粗糙．
（5）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后再用弹簧测力计做（甲）、（乙）、（丙）三图的实验，则测出的摩擦力

小于

小于

（选填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示是某小组探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置图：
（1）实验中改变摩擦力的方法是

改变压力或接触面粗造程度

改变压力或接触面粗造程度

．
（2）用弹簧测力计拉着木块在木板上滑动时，每次都要使木块做

匀速直线

匀速直线

运动，这是为了

拉力等于摩擦力大小

拉力等于摩擦力大小

．
（3）比较甲、乙两图得出的实验结论是

接触面粗造程度相同时，压力越大，摩擦力越大

接触面粗造程度相同时，压力越大，摩擦力越大

（4）比较乙、丙两图，你能得出正确结论吗？

不能

不能

（填“能”或“不能”）
（5）一个置于水平粗糙桌面上的木块在拉力作用下做匀速直线运动，为了测定桌面与木块间由于摩擦而产生的热量，应选择下列哪组实验仪器

B

B

A．量筒，温度计  B．弹簧测力计，刻度尺   C．天平，秒表   D．电压表，电流表．

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