科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.均使电阻R两端的电压成倍数变化 |
B.均使电阻R两端的电压保持不变 |
C.前次使电阻R两端电压成倍数变化,后次使电阻R两端的电压保持不变 |
D.前次使电阻R两端电压保持不变,后次使电阻R两端电压成倍数变化 |
科目:初中物理 来源:2012-2013学年贵州省贵阳三十八中九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中物理 来源:2008-2009学年山东省济南市实验初中九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中物理 来源:《第14章 欧姆定律》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中物理 来源: 题型:单选题
科目:初中物理 来源:0115 期中题 题型:单选题
科目:初中物理 来源: 题型:
探究“通过电阻的电流跟电阻的关系”实验
实验室准备了以下器材:电源(4.5V)、电压表、滑动变阻器、电阻(3个不同阻值:5Ω、10Ω、15Ω)、开关及导线若干.
(1)实验中还需要的器材是:_____________.
(2)在右边方框内画出实验电路图
(3)实验中你采用的研究方法是:________.
(4)某实验小组通过实验记录了如下表所示数据
实验次数 | 电压U/V | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 3 | 15 | 0.2 |
2 | 3 | 10 | 0.3 |
3 | 3 | 5 | 0.6 |
请根据以上数据分析后作答:
在实验中,该小组应选择电流表的量程是:_______.
通过实验得出的结论是:_________________________________________.
科目:初中物理 来源:同步题 题型:探究题
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
小红和小丽根据图(a)所示的电路进行“用电流表、电压表测电阻”的实验时发现,通过移动滑动变阻器的滑片P可以改变电路中的电压和电流,为进一步研究, 他们又在变阻器R两端接了一个电压表,如图(b)所示。她们将滑片P从右向左移动到不同的位置,并将三次实验数据记录在表一中。然后又将电阻R2替换R1接入电路,如图16(c)所示,重复刚才的实验,并将实验测得的数据记录在表二中。(其中R1< R2,电源电压恒为6伏)
(1)分析比较表一中的电压表V1和电流表A示数变化的关系,可归纳得出的结论是:当电阻 (14) 不变时(选填“R”、“R1”或“R2”),通过该导体的电流跟它两端的电压成正比。
(2)分析比较实验序号1与4(或2与5或3与6)的电压表V1和电流表A的示数及相关条件,可得的结论是: (15) 。
(3)综合分析比较 (16) 中的电压表V1和电流表A的示数的比值及相关条件,可得出结论是:不同导体,导体两端电压和通过它的电流与的比值是不同的。
(4)小丽分析比较表一或表二中的最后一列数据及滑动变阻器接入电路的阻值情况,可得到的结论是: (17) 。
(5)小红在小丽分析的基础上又进一步分析比较了表一或表二中的电压表V1和对应的电压表V2示数变化的量,得到的结论是:在串联电路中,当电源电压一定时,移动滑动变阻器滑片P的过程中, (18) 。
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