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    以下关于如图液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（ρ盐水=l.03×l03kg/m3）（　　）
    A．a点向下的压强比向上的压强大
    B．a．b两点的压强相等
    C．b点的压强比c点的压强小
    D．b、c两点的压强相等
    魔方格
    C
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    科目：初中物理 来源：郴州 题型：单选题

    以下关于如图液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（ρ盐水=l.03×l03kg/m3）（　　）
    A．a点向下的压强比向上的压强大
    B．a．b两点的压强相等
    C．b点的压强比c点的压强小
    D．b、c两点的压强相等
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    科目：初中物理 来源：2012年湖南省郴州市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于如图液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（ρ盐水=l.03×l03kg/m3）（ ）

    A．a点向下的压强比向上的压强大
    B．a．b两点的压强相等
    C．b点的压强比c点的压强小
    D．b、c两点的压强相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    以下关于如图液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（ρ盐水=l.03×l03kg/m3）


    1. A.
      a点向下的压强比向上的压强大
    2. B.
      a．b两点的压强相等
    3. C.
      b点的压强比c点的压强小
    4. D.
      b、c两点的压强相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?郴州）以下关于如图液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（ρ盐水=l.03×l03kg/m3）（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （20分）A、B、C三种常见物质中均含有同一种元素，它们之间有如下图所示的转化关系（部分反应物质已略去）。
     
    （1）若A是一种两性氧化物，B的水溶液呈酸性，C的水溶液呈
    碱性，请写出A、B、C三种物质中含有的同一种金属元素的原子
    结构示意图_        B溶液显酸性的原因（用离子方程式
    表示）         ，反应④的离子方程式        。
    （2）若A为一种金属单质时，反应①②③均为化合反应，反应④为置换反应。请写出③可能的离子方程式          和工业冶炼A的化学方程式_         。
    （3）若A、B、C是三种不同类别的气态物质，均能被同一种单
    质氧化，写出实验室采用右图所示装置制取A的化学方程式________，
    检验A气体是否集满的方法是         。
    （4）若A、B、C是三种不同类别的固态物质，C是一种既含有离子
    键又含有共价键的化合物，溶于水电离出两种相同电子数的离子，
    B是工业上制取A、C的原料。实验室保存少量单质A的方法是____         。写出工业采用B制取C的离子方程式___         ；浓度均为0．5 mol．L-1的B、C溶液，导电能力比较强的是________（填化学式）溶液。
    （5）若A、B均是可燃性物质，完全燃烧都生成气体C，
    常温下A溶液pH<7，将C通入A溶液中，pH值先增
    大后减小。

    ①将C通入右图所示装置中，可以制得强电解质D的溶液，写出气体C发生的电极反应式
    ②该装置中H+的作用是        和         
    ③若转移的电子数为6．02×1022时，左槽n（H+）的变化量
    为________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在A、B、C三点处，压强较小的是
    B
    B
    点，水的流速较大的是
    B
    B
    点．
    （1）由此，我们可以得到这样的猜想：截面积越小处，流速越
    大
    大
    ．
    （2）我们可以设计如下实验，检验上述猜想：
    a．器材：两个相同的叶轮，一只如图1所示的容器，水．
    b．步骤：
    将两个叶轮分别放在容器横截面大、小之处，然后让水流通过容器，观察两个叶轮的转速快慢
    将两个叶轮分别放在容器横截面大、小之处，然后让水流通过容器，观察两个叶轮的转速快慢

    c．预测现象：若猜想成立，则实验中可以看到：
    水通过叶轮时，横截面较小处的叶轮转速快
    水通过叶轮时，横截面较小处的叶轮转速快
    ．
    （3）在如图2所示流管中，在a、b两点处流管的截面积分别为S1、S2，管中液体的流速分别为v1、v2，假如液体不能被压缩，则在一段时间内通过截面S1流进虚线部分的液体的体积等于通过截面S2流出虚线部分的液体的体积．请你推导出S1、S2、v1、v2的关系式．
    （4）在单位时间内流过管内任意截面的流体体积，称作流量，单位是m3/s．现在，已知黄河洪汛时的流量为22000m3/s，甲、乙两处河道截面积之比为3：1，甲处截面积是3000m2，则流经乙处的流速是多少？（请运用你推出的关系式进行计算）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在A、B、C三点处，压强较小的是
    B
    B
    点，水的流速较大的是
    B
    B
    点．

    （1）由此，我们可以得到这样的猜想：截面积越小处，流速越
    大
    大
    ．
    （2）我们可以设计如下实验，检验上述猜想：
    a．器材：两个相同的叶轮，一只如图所示的容器，水．
    b．步骤：
    将两个叶轮分别放在容器横截面大、小之处，然后让水流通过容器，观察两个叶轮的转速快慢
    将两个叶轮分别放在容器横截面大、小之处，然后让水流通过容器，观察两个叶轮的转速快慢
    ．
    c．预测现象：若猜想成立，则实验中可以看到：
    水通过叶轮时，横截面较小处的叶轮转速快
    水通过叶轮时，横截面较小处的叶轮转速快
    ．

    （3）在如下图所示流管中，在a、b两点处流管的截面积分别为S1、S2，管中液体的流速分别为v1、v2，假如液体不能被压缩，则在一段时间内通过截面S1流进虚线部分的液体的体积等于通过截面S2流出虚线部分的液体的体积．请你推导出S1、S2、v1、v2的关系式为
    S1v1=S2v2
    S1v1=S2v2
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在A、B、C三点处，压强较小的是______点，水的流速较大的是______点．

    （1）由此，我们可以得到这样的猜想：截面积越小处，流速越______．
    （2）我们可以设计如下实验，检验上述猜想：
    a．器材：两个相同的叶轮，一只如图所示的容器，水．
    b．步骤：______．
    c．预测现象：若猜想成立，则实验中可以看到：______．

    （3）在如下图所示流管中，在a、b两点处流管的截面积分别为S1、S2，管中液体的流速分别为v1、v2，假如液体不能被压缩，则在一段时间内通过截面S1流进虚线部分的液体的体积等于通过截面S2流出虚线部分的液体的体积．请你推导出S1、S2、v1、v2的关系式为______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在A、B、C三点处，压强较小的是______点，水的流速较大的是______点．
    （1）由此，我们可以得到这样的猜想：截面积越小处，流速越______．
    （2）我们可以设计如下实验，检验上述猜想：
    a．器材：两个相同的叶轮，一只如图1所示的容器，水．
    b．步骤：______
    c．预测现象：若猜想成立，则实验中可以看到：______．
    （3）在如图2所示流管中，在a、b两点处流管的截面积分别为S1、S2，管中液体的流速分别为v1、v2，假如液体不能被压缩，则在一段时间内通过截面S1流进虚线部分的液体的体积等于通过截面S2流出虚线部分的液体的体积．请你推导出S1、S2、v1、v2的关系式．
    （4）在单位时间内流过管内任意截面的流体体积，称作流量，单位是m3/s．现在，已知黄河洪汛时的流量为22000m3/s，甲、乙两处河道截面积之比为3：1，甲处截面积是3000m2，则流经乙处的流速是多少？（请运用你推出的关系式进行计算）．

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年山东省青岛市九年级（上）期末物理试卷（二）（解析版） 题型：解答题

    在A、B、C三点处，压强较小的是______点，水的流速较大的是______点．
    （1）由此，我们可以得到这样的猜想：截面积越小处，流速越______．
    （2）我们可以设计如下实验，检验上述猜想：
    a．器材：两个相同的叶轮，一只如图1所示的容器，水．
    b．步骤：______
    c．预测现象：若猜想成立，则实验中可以看到：______．
    （3）在如图2所示流管中，在a、b两点处流管的截面积分别为S1、S2，管中液体的流速分别为v1、v2，假如液体不能被压缩，则在一段时间内通过截面S1流进虚线部分的液体的体积等于通过截面S2流出虚线部分的液体的体积．请你推导出S1、S2、v1、v2的关系式．
    （4）在单位时间内流过管内任意截面的流体体积，称作流量，单位是m3/s．现在，已知黄河洪汛时的流量为22000m3/s，甲、乙两处河道截面积之比为3：1，甲处截面积是3000m2，则流经乙处的流速是多少？（请运用你推出的关系式进行计算）．

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