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    水具有比热容较大的性质，在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用．下列事例中哪个不是应用这一性质（　　）
    A．北方冬天，用热水循环来供暖
    B．初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗冻坏
    C．用水来冷却汽车的发动机
    D．夏天给教室洒水，感觉凉爽
    D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    12、水具有比热容较大的性质，在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用．下列事例中哪个不是应用这一性质（　　）

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    科目：初中物理 来源：双江县 题型：单选题

    水具有比热容较大的性质，在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用．下列事例中哪个不是应用这一性质（　　）
    A．北方冬天，用热水循环来供暖
    B．初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗冻坏
    C．用水来冷却汽车的发动机
    D．夏天给教室洒水，感觉凉爽

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    科目：初中物理 来源：2007-2008学年安徽省安庆市外国语学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    水具有比热容较大的性质，在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用．下列事例中哪个不是应用这一性质（ ）
    A．北方冬天，用热水循环来供暖
    B．初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗冻坏
    C．用水来冷却汽车的发动机
    D．夏天给教室洒水，感觉凉爽

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    科目：初中物理 来源：《第12章 内能与热机》2008年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    水具有比热容较大的性质，在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用．下列事例中哪个不是应用这一性质（ ）
    A．北方冬天，用热水循环来供暖
    B．初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗冻坏
    C．用水来冷却汽车的发动机
    D．夏天给教室洒水，感觉凉爽

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    科目：初中物理 来源：《第14章 热机与内能》2011年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    水具有比热容较大的性质，在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用．下列事例中哪个不是应用这一性质（ ）
    A．北方冬天，用热水循环来供暖
    B．初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗冻坏
    C．用水来冷却汽车的发动机
    D．夏天给教室洒水，感觉凉爽

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    科目：初中物理 来源：《第16章 热和能》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    水具有比热容较大的性质，在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用．下列事例中哪个不是应用这一性质（ ）
    A．北方冬天，用热水循环来供暖
    B．初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗冻坏
    C．用水来冷却汽车的发动机
    D．夏天给教室洒水，感觉凉爽

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年四川省自贡市富顺三中九年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    水具有比热容较大的性质，在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用．下列事例中哪个不是应用这一性质（ ）
    A．北方冬天，用热水循环来供暖
    B．初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗冻坏
    C．用水来冷却汽车的发动机
    D．夏天给教室洒水，感觉凉爽

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年九年级（下）月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    水具有比热容较大的性质，在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用．下列事例中哪个不是应用这一性质（ ）
    A．北方冬天，用热水循环来供暖
    B．初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗冻坏
    C．用水来冷却汽车的发动机
    D．夏天给教室洒水，感觉凉爽

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    科目：初中物理 来源：《第16章 热和能》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    水具有比热容较大的性质，在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用．下列事例中哪个不是应用这一性质（ ）
    A．北方冬天，用热水循环来供暖
    B．初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗冻坏
    C．用水来冷却汽车的发动机
    D．夏天给教室洒水，感觉凉爽

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    科目：初中物理 来源：2005年山西省临汾市尧都区中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    水具有比热容较大的性质，在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用．下列事例中哪个不是应用这一性质（ ）
    A．北方冬天，用热水循环来供暖
    B．初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗冻坏
    C．用水来冷却汽车的发动机
    D．夏天给教室洒水，感觉凉爽

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