科目：初中物理 来源： 题型：

为了探究声音产生的原因，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的的是（　　）

A、
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减少

B、
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高

C、
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅

D、
用力敲打鼓面，纸面上的纸屑会跳起

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了探究声音产生的原因，小明设计了下图所示的几个实验．你认为不能够完成探究目的是（　　）

A．小纸片在播音的扬声器中跳动

B．用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高

C． 用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅

D．用力敲打鼓面，鼓面上的纸屑会跳起

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科目：初中物理 来源：2012年沪科版初中物理八年级3.1科学探究：声音的产生与传播练习卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中物理 来源：烟台 题型：多选题

为了探究声音产生的原因，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（　　）

A． 把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减少

B． 用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高

C． 用发声的音叉接触水面，水面水花四溅

D． 用力敲打鼓面，纸面上的纸屑会跳起

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科目：初中物理 来源：2007-2008学年黑龙江省哈尔滨市南岗区八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

为了探究声音产生的原因，小明设计了下图所示的几个实验．你认为不能够完成探究目的是（ ）
A．小纸片在播音的扬声器中跳动
B．用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C． 用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
D．用力敲打鼓面，鼓面上的纸屑会跳起

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年河北省承德市隆化县八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

为了探究声音产生的原因，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减少
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
用力敲打鼓面，纸面上的纸屑会跳起

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科目：初中物理 来源：2010年江苏省无锡市育才中学中考物理二模试卷（解析版） 题型：选择题

为了探究声音产生的原因，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减少
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
用力敲打鼓面，纸面上的纸屑会跳起

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科目：初中物理 来源：2009年山东省枣庄市东方国际学校中考物理二模试卷（解析版） 题型：选择题

为了探究声音产生的原因，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减少
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
用力敲打鼓面，纸面上的纸屑会跳起

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科目：初中物理 来源：2006年山东省烟台市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

为了探究声音产生的原因，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减少
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
用力敲打鼓面，纸面上的纸屑会跳起

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

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