科目：初中物理 来源： 题型：

17、爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放人其中的

磁体

产生力的作用来认识它，还可以用

磁感线

形象地来描述它，这是一种科学的思维方法．

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科目：初中物理 来源： 题型：

爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”．这句话形象地说明了（　　）

A．磁场是为研究问题而假想的

B．磁场是真实存在的一种物质

C．椅子一定是磁体

D．磁场是看得见、摸得着的

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科目：初中物理 来源： 题型：

爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放人其中的

磁体

产生力的作用来认识它，还可以用

磁感线

形象地来描述它，这是一种科学的思维方法．请你在我们学过的知识中再举一例应用到这种科学思维方法的例子：

空气、电流都看不见，摸不着，但是空气流动（风）产生力的作用；在研究电流时，可以根据灯泡的明暗来判断电流是否存在或使电表的指针偏转

．

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科目：初中物理 来源：2012年沪科版初中物理九年级16.1磁是什么练习卷（解析版） 题型：填空题

爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放人其中的________产生力的作用来认识它，还可以用_______形象地来描述它，这是一种科学的思维方法。

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放人其中的产生力的作用来认识它，还可以用形象地来描述它，这是一种科学的思维方法．请你在我们学过的知识中再举一例应用到这种科学思维方法的例子：．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”．这句话形象地说明了（　　）

A．磁场是为研究问题而假想的

B．磁场是真实存在的一种物质

C．椅子一定是磁体

D．磁场是看得见、摸得着的

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放人其中的______产生力的作用来认识它，还可以用______形象地来描述它，这是一种科学的思维方法．请你在我们学过的知识中再举一例应用到这种科学思维方法的例子：______．

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科目：初中物理 来源：《16.1 磁是什么》2013年同步练习（一）（解析版） 题型：解答题

爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放人其中的______产生力的作用来认识它，还可以用______形象地来描述它，这是一种科学的思维方法．请你在我们学过的知识中再举一例应用到这种科学思维方法的例子：______．

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科目：初中物理 来源：《第16章热和能第17章能源与可持续发展》2012年单元测试卷（临沂市青云中心中学）（解析版） 题型：填空题

爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放人其中的产生力的作用来认识它，还可以用形象地来描述它，这是一种科学的思维方法．

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科目：初中物理 来源：2007-2008学年江苏省扬州市扬大附中东部分校九年级（上）月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”．这句话形象地说明了（）
A．磁场是为研究问题而假想的
B．磁场是真实存在的一种物质
C．椅子一定是磁体
D．磁场是看得见、摸得着的

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