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近视眼的晶状体变厚,相当于凸透镜的(  )
A.物距变大B.焦距变大C.物距变小D.焦距变小
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科目:初中物理 来源: 题型:

近视眼的晶状体变厚,相当于凸透镜的(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

近视眼的晶状体变厚,相当于凸透镜的(  )
A.物距变大B.焦距变大C.物距变小D.焦距变小

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科目:初中物理 来源:《4.6 眼睛与视力矫正》2010年同步练习(2)(解析版) 题型:选择题

近视眼的晶状体变厚,相当于凸透镜的( )
A.物距变大
B.焦距变大
C.物距变小
D.焦距变小

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

近视眼的晶状体变厚,相当于凸透镜的


  1. A.
    物距变大
  2. B.
    焦距变大
  3. C.
    物距变小
  4. D.
    焦距变小

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科目:初中物理 来源: 题型:

26、在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:
蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等.(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节.)
(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块
透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏
靠近
(选填:“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像.
(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是:
晶状体较正常人眼更凸 或变厚(或像成在了视网膜之前;或晶状体偏折能力强或对光线的汇聚能力强)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示晶状体相当于凸透镜成像实验中的
凸透镜
凸透镜
.当眼睛看近处时,睫状体紧张,晶状体变
,让像落在视网膜上;当看远处时,睫状体
放松
放松
,晶状体变
,也让像落在视网膜上.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?太仓市模拟)在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:
蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等.
(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节.)
(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块
透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏
靠近
靠近
(选填:“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像.
(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是:
晶状体较正常人眼更凸或变厚(或像成在了视网膜之前)或晶状体偏折能力强或对光线的会聚能力强
晶状体较正常人眼更凸或变厚(或像成在了视网膜之前)或晶状体偏折能力强或对光线的会聚能力强

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下列各种说法中,不正确的是


  1. A.
    显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用相当于一个凸透镜
  2. B.
    产生近视眼原因是晶状体太厚,折光能力太强等,患近视眼的人为了看清远处物体,应该在眼睛前面戴一个凹透镜
  3. C.
    固体熔化时,温度一定保持不变
  4. D.
    用冷水可以使密闭烧瓶中刚停止沸腾的半瓶热水重新沸腾

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科目:初中物理 来源:2009年湖北省黄石市中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列各种说法中,不正确的是( )
A.显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用相当于一个凸透镜
B.产生近视眼原因是晶状体太厚,折光能力太强等,患近视眼的人为了看清远处物体,应该在眼睛前面戴一个凹透镜
C.固体熔化时,温度一定保持不变
D.用冷水可以使密闭烧瓶中刚停止沸腾的半瓶热水重新沸腾

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科目:初中物理 来源:黄石 题型:单选题

下列各种说法中,不正确的是(  )
A.显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用相当于一个凸透镜
B.产生近视眼原因是晶状体太厚,折光能力太强等,患近视眼的人为了看清远处物体,应该在眼睛前面戴一个凹透镜
C.固体熔化时,温度一定保持不变
D.用冷水可以使密闭烧瓶中刚停止沸腾的半瓶热水重新沸腾

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