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将两盏灯接在同一电源上,当闭合开关时,它们同时亮;断开开关时,同时熄灭.则这两盏灯(  )
A.一定串联在电路中B.一定并联在电路中
C.串联或并联都有可能D.以上说法都错误
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科目:初中物理 来源: 题型:

将两盏灯接在同一电源上,当闭合开关时,它们同时亮;断开开关时,同时熄灭.则这两盏灯(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

将两盏灯接在同一电源上,当闭合开关时,它们同时亮;断开开关时,同时熄灭.则这两盏灯(  )
A.一定串联在电路中B.一定并联在电路中
C.串联或并联都有可能D.以上说法都错误

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科目:初中物理 来源:教科版九年级上册《第3章 认识电路》2013年同步练习卷B(三)(解析版) 题型:选择题

将两盏灯接在同一电源上,当闭合开关时,它们同时亮;断开开关时,同时熄灭.则这两盏灯( )
A.一定串联在电路中
B.一定并联在电路中
C.串联或并联都有可能
D.以上说法都错误

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

将两盏灯接在同一电源上,当闭合开关时,它们同时亮;断开开关时,同时熄灭.则这两盏灯


  1. A.
    一定串联在电路中
  2. B.
    一定并联在电路中
  3. C.
    串联或并联都有可能
  4. D.
    以上说法都错误

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)声控开关在接收到一定响度的声音时,会自动闭合一段时间.某地下通道两端入口处各安装一个声控开关来控制通道中间的同一盏螺纹灯泡.为确保行人无论从通道那端进入,都只能使进入端的声控开关闭合,让灯泡接通电源而发光.请用笔划线代替导线,按上述要求及安全用电原则将图甲中的元件正确地连接到电路中.
(2)在测量标有“0.3A”字样小灯泡的额定功率的实验中,估计灯泡额定功率约为1.5W,电源电压保持不变,使用的电流表“0﹣0.6A”、“0﹣3A”量程完好,电压表“0﹣3V”量程完好,但“0﹣15V”的量程已损坏,滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω、1A”字样.同学们按图乙正确连接好电路,滑动变阻器的滑片P在最大电阻位置上,闭合开关时,电压表、电流表的示数分别为2V和0.2A,则电源电压为  V;
由于电压表0﹣15V量程损坏,从电路中撤去了电压表,然后缓慢移动滑动变阻器滑片P,当电流表示数
   A时,灯泡正常发光;观察发现此时滑动变阻器滑片P恰好处于变阻器的中点位置,据此计算出灯泡额定功率为   W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某课外小组用两个开关、一个电源、导线若干,将一盏灯泡和一个电子门铃连接在电路中.当同时闭合两个开关,才能使灯泡发光、电子门铃发声;若只闭合其中某一个开关,灯泡不亮,电子门铃不响;若只闭合其中的另一个开关,则灯泡发光但电子门铃不响.根据以上要求,画出符合要求的电路图(电子门铃可以用“”符号代表)并根据你所设计的电路图连接图所示的实物图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某课外小组用两个开关、一个电源、导线若干,将一盏灯泡和一个电子门铃连接在电路中.当同时闭合两个开关,才能使灯泡发光、电子门铃发声;若只闭合其中某一个开关,灯泡不亮,电子门铃不响;若只闭合其中的另一个开关,则灯泡发光但电子门铃不响.根据以上要求,画出符合要求的电路图(电子门铃可以用“”符号代表)并根据你所设计的电路图连接图所示的实物图.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

某课外小组用两个开关、一个电源、导线若干,将一盏灯泡和一个电子门铃连接在电路中.当同时闭合两个开关,才能使灯泡发光、电子门铃发声;若只闭合其中某一个开关,灯泡不亮,电子门铃不响;若只闭合其中的另一个开关,则灯泡发光但电子门铃不响.根据以上要求,画出符合要求的电路图(电子门铃可以用“”符号代表)并根据你所设计的电路图连接图所示的实物图.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

某课外小组用两个开关、一个电源、导线若干,将一盏灯泡和一个电子门铃连接在电路中.当同时闭合两个开关,才能使灯泡发光、电子门铃发声;若只闭合其中某一个开关,灯泡不亮,电子门铃不响;若只闭合其中的另一个开关,则灯泡发光但电子门铃不响.根据以上要求,画出符合要求的电路图(电子门铃可以用“”符号代表)并根据你所设计的电路图连接图所示的实物图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某课外小组用两个开关、一个电源、导线若干,将一盏灯泡和一个电子门铃连接在电路中。当同时闭合两个开关,才能使灯泡发光、电子门铃发声;若只闭合其中某一个开关,灯泡不亮,电子门铃不响;若只闭合其中的另一个开关,则灯泡发光但电子门铃不响。根据以上要求,请在方框中画出符合要求的电路图(电子门铃可以用“          ”  符号代表)并根据你所设计的电路图连接图所示的实物图。


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