电路中有两个灯泡，用电压表分别测得这两个灯泡两端电压相等，则两个灯泡的连接方式是

1. A.
   一定是串联
2. B.
   一定是并联
3. C.
   可能是串联，也可能是并联
4. D.
   不可能是串联

电路中有两个灯泡和一个开关，下列办法中可以判断它们是串联还是并联的是

1. A.
   只要闭合或断开开关就可以判断
2. B.
   用电压表分别测出它们的电压，如果电压相同，则灯泡一定是串联的
3. C.
   用电流表分别测出通过它们的电流，如果电流相等，则灯泡一定是串联的
4. D.
   只要把其中一个灯泡从灯座上拧下来就可以判断

电路中有两个灯泡和一个开关，下列方法可判断它们是串联还是并联的是

[　　]

A．只要闭合或断开开关就可判断

B．用电压表分别测出它们的电压，如果电压相同，则一定是并联的

C．用电流表分别是别测出它们的电流，如果电流相同，则一定是串联的

D．只要把其中一个灯泡从灯座上拧下来就可以判断

一只小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电流约为0.3A。小雨同学想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：
一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为6V的电源，两个规格分别为“10Ω  1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器，导线若干。

⑴小雨连接了甲图所示的实物图的一部分，通过分析你认为小雨选用的滑动变阻器规格应该为        。
⑵请你用笔画线代替导线，将电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向左滑动时灯泡变暗）。（2分）
⑶电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是                               。
⑷排除故障后，进行了三次测量，测量数据如下表。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时电流为         A；小灯泡的额定功率为         W。

一只小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电流约为0.3A．小雨同学想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：
一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为6V的电源，两个规格分别为“10Ω  1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器，导线若干．

（1）小雨连接了甲图所示的实物图的一部分，通过分析你认为小雨选用的滑动变阻器规格应该为________．“50Ω 0.5A”
．
（2）请你用笔画线代替导线，将电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向左滑动时灯泡变暗）．
（3）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是________．
（4）排除故障后，进行了三次测量，测量数据如下表．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时电流为________A；小灯泡的额定功率为________W．

电压U/V	1	2.5	2.8
电流I/A	0.18		0.28

（5）利用所给器材，该实验装置________（选填“能”或“不能”）用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系．

在“探究用电器的电功率跟哪些因素有关”时，同学们分别提出了不同的猜想并进行实验．
（1）小郑和小李都认为用电器的电功率和电阻有关，他俩各自选用不同的定值电阻，设计并进行探究实验得出实验数据和结论如下．小郑的实验数据如表一所示，结论是：用电器的电功率与电阻成正比．小李的实验数据如表二所示，结论是：用电器的电功率与电阻成反比．这两人得出互相矛盾的实验结论，你认为这其中的问题在什么地方？______．

表一							表二
R/Ω	5	10	15	20	30		R/Ω	5	10	15	20	30
I/A	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2		I/A	1.2	0.6	0.4	0.3	0.2
U/V	1	2	3	4	6		U/V	6	6	6	6	6
P/W	0.2	0.4	0.6	0.8	1.2		P/W	7.2	3.6	2.4	1.8	1.2

（2）小赵也进行了实验探究，不过她选用的不是不同的定值电阻，而是几个不同规格的灯泡．当她探究“电功率与电压的关系”时，应该设计的实验电路与______（选填“小郑”或“小李”）的实验电路相似．在实验中，她可以通过观察比较______来比较不同灯泡功率的大小．