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下列有关实验方法和实验仪器的使用正确的是(  )
A.测量固体密度时,应当先测量物体的体积,再测量物体的质量
B.零刻线磨损的刻度尺仍可以使用
C.使用弹簧测力计时一定要注意所测量的力与弹簧测力计垂直
D.利用温度计可以测量任何液体的温度
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科目:初中物理 来源: 题型:

下列有关实验方法和实验仪器的使用正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验方法和实验仪器的使用正确的是(  )
A.测量固体密度时,应当先测量物体的体积,再测量物体的质量
B.零刻线磨损的刻度尺仍可以使用
C.使用弹簧测力计时一定要注意所测量的力与弹簧测力计垂直
D.利用温度计可以测量任何液体的温度

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科目:初中物理 来源:2005年山东省青岛市中考模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题

下列有关实验方法和实验仪器的使用正确的是( )
A.测量固体密度时,应当先测量物体的体积,再测量物体的质量
B.零刻线磨损的刻度尺仍可以使用
C.使用弹簧测力计时一定要注意所测量的力与弹簧测力计垂直
D.利用温度计可以测量任何液体的温度

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科目:初中物理 来源:2011年中考物理总复习专题:总复习资料(解析版) 题型:选择题

下列有关实验方法和实验仪器的使用正确的是( )
A.测量固体密度时,应当先测量物体的体积,再测量物体的质量
B.零刻线磨损的刻度尺仍可以使用
C.使用弹簧测力计时一定要注意所测量的力与弹簧测力计垂直
D.利用温度计可以测量任何液体的温度

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下列有关实验方法和实验仪器的使用正确的是


  1. A.
    测量固体密度时,应当先测量物体的体积,再测量物体的质量
  2. B.
    零刻线磨损的刻度尺仍可以使用
  3. C.
    使用弹簧测力计时一定要注意所测量的力与弹簧测力计垂直
  4. D.
    利用温度计可以测量任何液体的温度

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列有关实验方法和实验仪器的使用正确的是:

A. 测量固体密度时,应当先测量物体的体积,再测量物体的质量

B. 零刻线磨损的刻度尺仍可以使用

C. 使用弹簧测力计时一定要注意所测量的力与弹簧测力计垂直

D. 利用温度计可以测量任何液体的温度

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,小东在探究“比较水和铁砂的吸热能力”.实验中选取的是初温相同的水和铁砂,下列关于此实验说法错误的是(  )
A、为使实验更科学合理,应该采用控制变量的方法进行探究B、实验中所需要的测量仪器有温度计、天平和秒表C、用酒精灯对质量水和铁砂进行均匀加热,只需记录加热时间,就可以比较它们的吸热能力D、此实验的正确结论支持“沿海地区昼夜温差比内陆地区昼夜温差小”的说法

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科目:初中物理 来源: 题型:

小琦在学习古筝演奏的过程中,发现琴弦发出声音的音调低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可有与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验正上述猜想是否正确,他们找到了下表所列的几种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2
A 50 0.96
B 50 1.26
C 90 1.26
D 90 1.62
E 尼龙 90 1.62
(1)为了验证猜想一,应选用编号为了
A
A
B
B
的琴弦进行实验.
为了验证猜想二,应选用编号为了
B
B
C
C
的琴弦进行实验.
(2)随着实验的进行,小琦又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关.为了验证这一猜想,必须进行的操作是:
使用同一根琴弦,只改变其松紧程度,并使其发音,判断音调与松紧程度的关系
使用同一根琴弦,只改变其松紧程度,并使其发音,判断音调与松紧程度的关系

(3)实验中所涉及的探究实验的研究方法是
控制变量法
控制变量法

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科目:初中物理 来源:2015届江苏泰州永安初级中学八年级上期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

在学习二胡、琵琶演奏的过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

    猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;

    猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

    猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。

    为了验证上述猜想是否正确,他们找到了右表所列的9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

(1)为了验证猜想一,应选用编号为_____的三根琴弦进行实验。为了验证猜想二,应选用编号为_____的三根琴弦进行实验。表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容,该表中所缺的数据分别为_____和____。

(2)随着实验的进行,小明又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是__.

(3)在上述探究过程中,总要控制某些因素使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做__

 

 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在学习二胡、琵琶演奏的过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了右表所列的9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想一,应选用编号为_____的三根琴弦进行实验。为了验证猜想二,应选用编号为_____的三根琴弦进行实验。表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容,该表中所缺的数据分别为_____和____。
(2)随着实验的进行,小明又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是__.
(3)在上述探究过程中,总要控制某些因素使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做__

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