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如图所示的几种用电器中,额定功率最接近1000W的是(  )
A.
魔方格

    电风扇
B.
魔方格

     电饭煲
C.
魔方格

     台灯
D.
魔方格

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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示的几种用电器中,额定功率最接近1000W的是(  )

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科目:初中物理 来源:湛江 题型:单选题

如图所示的几种用电器中,额定功率最接近1000W的是(  )
A.
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    电风扇
B.
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     电饭煲
C.
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     台灯
D.
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省宿迁市九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的几种用电器中,额定功率最接近1000W的是( )
A.
    电风扇
B.
     电饭煲
C.
     台灯
D.
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科目:初中物理 来源:2008年广东省湛江市中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的几种用电器中,额定功率最接近1000W的是( )
A.
    电风扇
B.
     电饭煲
C.
     台灯
D.
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示的几种用电器中,额定功率最接近1000W的是


  1. A.

      电风扇
  2. B.

       电饭煲
  3. C.

       台灯
  4. D.

      笔记本电脑

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?湛江)如图所示的几种用电器中,额定功率最接近1000W的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图所示是测定额定电压为3.8V小灯泡额定功率的实物连接图,电源电压为6V保持不变.
(1)根据你所设计的电路图将实物电路连接好.(要求:滑片P向右移动时,电流表示数变小.)
(2)实验时发现电压表示数为2V,为测额定功率应将滑动变阻器滑片P向
移动,使电压表示数为
3.8
3.8
V.
(3)利用该实验装置还可以完成(研究)
测小灯泡的电阻
测小灯泡的电阻
等实验.
(4)如果实验中电压表0~15V的量程不慎被损坏,轩宇同学硬是想了办法也测算出了该小灯泡的额定功率.请你在方框内画出他实验的电路图.

(5)重新连接电路.闭合开关S后,调节滑动变阻器,电压表的示数为
2.2
2.2
V时,小灯泡正常发光.此时电流表的示数如图所示,则小灯泡的额定功率为
1.444
1.444
W,灯丝电阻为
10
10
Ω.
(6)轩宇同学移动滑动变阻器滑片P,又做了两次实验,得到两组数据后,计算出小灯泡电功率的平均值.你认为轩宇同学的做法是否合理?
理由是:
不合理,不能把平均功率作为额定功率
不合理,不能把平均功率作为额定功率

(7)闭合开关后,可能出现下列几种不正常现象,请用短线连接对应的可能原因.
灯泡不亮,电流表有较大示数,电压表的示数为零    电压表量程选错
电流表有示数,电压表的指针迅速打到刻度盘右端    变阻器电阻全部连入电路
移动触片P时,电压表、电流表示数均不随之变化     灯座两接线柱短路.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示是测定额定电压为3.8V小灯泡额定功率的实物连接图,电源电压为6V保持不变.
(1)根据你所设计的电路图将实物电路连接好.(要求:滑片P向右移动时,电流表示数变小.)
(2)实验时发现电压表示数为2V,为测额定功率应将滑动变阻器滑片P向______移动,使电压表示数为______V.
(3)利用该实验装置还可以完成(研究)______等实验.
(4)如果实验中电压表0~15V的量程不慎被损坏,轩宇同学硬是想了办法也测算出了该小灯泡的额定功率.请你在方框内画出他实验的电路图.

(5)重新连接电路.闭合开关S后,调节滑动变阻器,电压表的示数为______V时,小灯泡正常发光.此时电流表的示数如图所示,则小灯泡的额定功率为______W,灯丝电阻为______Ω.
(6)轩宇同学移动滑动变阻器滑片P,又做了两次实验,得到两组数据后,计算出小灯泡电功率的平均值.你认为轩宇同学的做法是否合理?
理由是:______.
(7)闭合开关后,可能出现下列几种不正常现象,请用短线连接对应的可能原因.
灯泡不亮,电流表有较大示数,电压表的示数为零    电压表量程选错
电流表有示数,电压表的指针迅速打到刻度盘右端    变阻器电阻全部连入电路
移动触片P时,电压表、电流表示数均不随之变化     灯座两接线柱短路.

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年江苏省连云港市新世纪实验学校九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示是测定额定电压为3.8V小灯泡额定功率的实物连接图,电源电压为6V保持不变.
(1)根据你所设计的电路图将实物电路连接好.(要求:滑片P向右移动时,电流表示数变小.)
(2)实验时发现电压表示数为2V,为测额定功率应将滑动变阻器滑片P向______移动,使电压表示数为______V.
(3)利用该实验装置还可以完成(研究)______等实验.
(4)如果实验中电压表0~15V的量程不慎被损坏,轩宇同学硬是想了办法也测算出了该小灯泡的额定功率.请你在方框内画出他实验的电路图.

(5)重新连接电路.闭合开关S后,调节滑动变阻器,电压表的示数为______V时,小灯泡正常发光.此时电流表的示数如图所示,则小灯泡的额定功率为______W,灯丝电阻为______Ω.
(6)轩宇同学移动滑动变阻器滑片P,又做了两次实验,得到两组数据后,计算出小灯泡电功率的平均值.你认为轩宇同学的做法是否合理?
理由是:______.
(7)闭合开关后,可能出现下列几种不正常现象,请用短线连接对应的可能原因.
灯泡不亮,电流表有较大示数,电压表的示数为零 电压表量程选错
电流表有示数,电压表的指针迅速打到刻度盘右端 变阻器电阻全部连入电路
移动触片P时,电压表、电流表示数均不随之变化 灯座两接线柱短路.

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科目:初中物理 来源:三点一测丛书 九年级物理(上) 题型:058

如图所示,甲是测量小灯泡额定功率的电路图,乙是连接不完整的实物图,灯泡的额定电压为3.8 V.

(1)对照电路图,用笔画线代替导线将乙图电路中未连接部分连接起来(注意量程选择).

(2)闭合开关后,可能出现下列几种不正常现象,请按示例用短线连接对应的可能原因.

(3)若实验正常进行,调节滑动变阻器,使灯泡两端达到额定电压时,电流表的示数如图所示.则该灯的额定电流为________A,额定功率为________W.

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