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如图所示,木块b放在一固定斜面上,其上表面水平,木块a放在b上.用平行于斜面向上的力F作用于a,a、b均保持静止.则木块b的受力个数可能是(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,木块b放在一固定斜面上,其上表面水平,木块a放在b上.用平行于斜面向上的力F作用于a,a、b均保持静止.则木块b的受力个数可能是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,木块b放在一固定斜面上,其上表面水平,木块a放在b上.用平行于斜面向上的力F作用于a,a、b均保持静止.则木块b的受力个数可能是(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个
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科目:高中物理 来源:2012-2013学年黑龙江省双鸭山一中高三(上)月考物理试卷(8月份)(解析版) 题型:选择题

如图所示,木块b放在一固定斜面上,其上表面水平,木块a放在b上.用平行于斜面向上的力F作用于a,a、b均保持静止.则木块b的受力个数可能是( )

A.2个
B.3个
C.4个
D.5个

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

如图所示,木块b放在一固定斜面上,其上表面水平,木块a放在b上.用平行于斜面向上的力F作用于a,a、b均保持静止.则木块b的受力个数可能是


  1. A.
    2个
  2. B.
    3个
  3. C.
    4个
  4. D.
    5个

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科目:高中物理 来源: 题型:

如右图所示,木块b放在一固定斜面上,其上表面水平,木块a放在b上。用平行于斜面向上的力F作用于aa、b均保持静止。则木块b的受力个数可能是            (     )

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

 

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科目:高中物理 来源:人教版高三物理二轮复习专题训练2 题型:选择题

如右图所示,木块b放在一固定斜面上,其上表面水平,木块a放在b上。用平行于斜面向上的力F作用于aa、b均保持静止。则木块b的受力个数可能是            (     )

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,木块b放在一固定斜面上,其上表面水平,木块a放在b上。用平行于斜面向上的力F作用于aa、b均保持静止。则木块b的受力个数可能是           (    )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个

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科目:高中物理 来源:2014届浙江省高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,木块A的质量为mA=3kg、木板B的质量为mB=1.5kg。木板B两面平行,放在倾角为37°的三角体C上。木块A被一根固定在天花板上的轻绳拉住,绳拉紧时与斜面的夹角也是37°。已知A与B,B与C之间的动摩擦因数均为。现用平行于斜面的拉力F将木板B从木块A下面匀速抽出,同时C保持静止。(重力加速度g取10m/s2,sin370=0.6 cos370=0.8),求:

(1) 绳子对A木块的拉力大小;

(2) 拉力F的大小;

(3) 地面所受摩擦力的大小。

(注意:前面2小题必须算出数字结果,第三小题的结果可以用三角函数表达)

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年江西省高三第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,木块m和M叠放在一固定在地面不动的斜面上,它们一起沿斜面匀速下滑,则m、M  间的动摩擦因数μ1和M、斜面间的动摩擦因数μ2可能正确的

有(      )

A.μ1=0,μ2=0     B.μ1=0,μ2≠0

C.μ1≠0,μ2=0         D.μ1≠0,μ2≠0

 

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,木块A的质量为mA=3kg、木板B的质量为mB=1.5kg。木板B两面平行,放在倾角为37°的三角体C上。木块A被一根固定在天花板上的轻绳拉住,绳拉紧时与斜面的夹角也是37°。已知A与B,B与C之间的动摩擦因数均为。现用平行于斜面的拉力F将木板B从木块A下面匀速抽出,同时C保持静止。(重力加速度g取10m/s2,sin370=0.6 cos370=0.8),求:

(1) 绳子对A木块的拉力大小;
(2) 拉力F的大小;
(3) 地面所受摩擦力的大小。
(注意:前面2小题必须算出数字结果,第三小题的结果可以用三角函数表达)

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