科目:高中物理 来源: 题型:
科目:高中物理 来源:2010-2011学年重庆市高三上学期期中考试(理综)物理部分 题型:选择题
如图所示,水平放置的两根足够长的平行光滑杆AB和CD,各穿有质量为M和m的小球,两杆之间的距离为d,两球用自由长度为d的轻质弹簧连接,现从左侧用挡板将M球挡住,再用力把m球向左拉一段距离(在弹性限度以内)后自静止释放,释放后,下面判断中正确的是
A.在弹簧第一次恢复原长的过程中,两球和弹簧组成的系统动量守恒、机械能守恒
B.弹簧第二次恢复原长时,M和m球的速度相等
C.弹簧第一次恢复原长后,继续运动的过程中,系统的动量不守恒、机械能守恒
D.释放m以后的运动过程中,弹簧的最大伸长量总小于运动开始时的弹簧伸长量
科目:高中物理 来源:黄岛区模拟 题型:多选题
| A.从释放m到弹簧第一次恢复原长的过程中,两球和弹簧组成的系统动量守恒、机械能守恒 |
| B.弹簧第二次恢复原长时,M的速度达到最大 |
| C.弹簧第一次恢复原长后继续运动的过程中,系统的动量守恒、机械能守恒 |
| D.释放m后的过程中,弹簧的最大伸长量总小于释放m时弹簧的伸长量 |
科目:高中物理 来源:新人教版选修3-5《第16章 动量守恒定律》2013年单元测试卷(5)(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源:2007-2008学年山东省青岛市黄岛区高三(上)第一次调研物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源: 题型:
![]()
A.在弹簧第一次恢复原长的过程中,两球和弹簧组成的系统动量守恒,机械能守恒
B.在弹簧第二次恢复原长时,M的速度达到最大
C.在弹簧第一次恢复原长后继续运动过程中系统同时满足动量守恒和机械能守恒定律
D.不论在哪次过程中,系统的动量不守恒,系统的机械能守恒
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,水平放置的两根足够长的平行光滑杆AB和CD,各穿有质量为M和m的小球,两杆之间的距离为d,两球用自由长度为d的轻质弹簧连接,现从左侧用挡板将M球挡住,再用力把m球向左拉一段距离(在弹性限度以内)后自静止释放,释放后,下面判断中正确的是
A.在弹簧第一次恢复原长的过程中,两球和弹簧组成的系统动量守恒、机械能守恒
B.弹簧第二次恢复原长时,M和m球的速度相等
C.弹簧第一次恢复原长后,继续运动的过程中,系统的动量不守恒、机械能守恒
D.释放m以后的运动过程中,弹簧的最大伸长量总小于运动开始时的弹簧伸长量
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,水平放置的两根足够长的平行光滑杆AB和CD,各穿有质量为M和m的小球,两杆之间的距离为d,两球用自由长度为d的轻质弹簧连接,现从左侧用挡板将M球挡住,再用力把m球向左拉一段距离(在弹性限度以内)后自静止释放,释放后,下面判断中正确的是
A.在弹簧第一次恢复原长的过程中,两球和弹簧组成的系统动量守恒、机械能守恒
B.弹簧第二次恢复原长时,M和m球的速度相等
C.弹簧第一次恢复原长后,继续运动的过程中,系统的动量不守恒、机械能守恒
D.释放m以后的运动过程中,弹簧的最大伸长量总小于运动开始时的弹簧伸长量
科目:高中物理 来源:2011届重庆市西南师大附中高三上学期期中考试(理综)物理部分 题型:单选题
如图所示,水平放置的两根足够长的平行光滑杆AB和CD,各穿有质量为M和m的小球,两杆之间的距离为d,两球用自由长度为d的轻质弹簧连接,现从左侧用挡板将M球挡住,再用力把m球向左拉一段距离(在弹性限度以内)后自静止释放,释放后,下面判断中正确的是
| A.在弹簧第一次恢复原长的过程中,两球和弹簧组成的系统动量守恒、机械能守恒 |
| B.弹簧第二次恢复原长时,M和m球的速度相等 |
| C.弹簧第一次恢复原长后,继续运动的过程中,系统的动量不守恒、机械能守恒 |
| D.释放m以后的运动过程中,弹簧的最大伸长量总小于运动开始时的弹簧伸长量 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.在弹簧第一次恢复原长的过程中,两球和弹簧组成的系统动量守恒、机械能守恒 |
| B.弹簧第二次恢复原长时,M和m球的速度相等 |
| C.弹簧第一次恢复原长后,继续运动的过程中,系统的动量不守恒、机械能守恒 |
| D.释放m以后的运动过程中,弹簧的最大伸长量总小于运动开始时的弹簧伸长量 |
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com