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1、在寒冷的环境里，人体内的产热量会明显增加，与此关系最密切的调节因素是 ( )

A.胰岛素增多 B．生长激素增多

C．性激素增多 D．甲状腺激素增多

1、D

相关习题

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

在寒冷的环境里，人体内的产热量会明显增加，与此关系最密切的调节因素是（　）

A．胰岛素增多

B．生长激素增多

C．性激素增多

D．甲状腺激素增多

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

在寒冷的环境里，人体内的产热量会明显增加，与此关系最密切的调节因素是

[ ]

A．胰岛素增多
B．生长激素增多
C．性激素增多
D．甲状腺素增多

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科目：初中生物 来源： 题型：

在寒冷的环境里，人体内的产热量会明显增加，与此关系最密切的调节因素是 ( )

A.胰岛素增多 B．生长激素增多

C．性激素增多 D．甲状腺激素增多

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科目：初中生物 来源：2007年湖北省恩施州中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

人在寒冷的环境里，体内的产热量明显增多，与此关系最密切的调节因素是（）
A．甲状腺激素的减少
B．胰岛素的增多
C．甲状腺激素的增多
D．胰岛素的减少

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

人在寒冷的环境里，体内的产热量明显增多，与此关系最密切的调节因素是

A.
甲状腺激素的减少
B.
胰岛素的增多
C.
甲状腺激素的增多
D.
胰岛素的减少

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科目：初中生物 来源： 题型：013

人在寒冷的环境里，体内的产热量会明显增多，与此关系最密切的调节因素是

[　　]

A．胰岛素的增多

B．甲状腺激素的增多

C．胰岛素的减少

D．甲状腺激素的减少

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科目：初中生物 来源：恩施州 题型：单选题

人在寒冷的环境里，体内的产热量明显增多，与此关系最密切的调节因素是（　　）

A．甲状腺激素的减少	B．胰岛素的增多
C．甲状腺激素的增多	D．胰岛素的减少

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2007?恩施州）人在寒冷的环境里，体内的产热量明显增多，与此关系最密切的调节因素是（　　）

A．甲状腺激素的减少

B．胰岛素的增多

C．甲状腺激素的增多

D．胰岛素的减少

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

阅读下列材料，然后回答问题．
①生活在椿树上的一种小昆虫--椿象，它在受到惊吓时，会突然装死，一动不动，过一段时间后则恢复原态，以此来迷惑敌人，保护自己．
②人的鼻腔内有丰富的毛细血管，可以预热干冷的空气．北欧天气寒冷，生活在那里的人们鼻子又高又大．
③在自然界中，每天都会有大量的动物遗体产生，但是我们却没有看见尸横遍野，这是细菌等微生物及时分解的缘故．
④生活在沙漠地区的一些十字花科、蓼科的植物在雨后的十几天内就完成了萌发、生长、开花、结果的短暂生活史．
（1）上述资料中能够说明生物适应环境的是

①②④

，能够说明生物影响环境的是

③

（填序号）．
（2）①说明了生物具有与环境相适应的

行为

．请你再举一个这样的例子：

尺蠖休息时伪装成小树枝，迷惑敌人，保护自己．

．
（3）②说明了生物具有与环境相适应的

形态结构

．请你再举一个这样的例子：

北极熊的毛是白色的．

．
（4）请你分析资料④，然后想想这些“短命植物”短命的意义．

在适宜的环境条件下快速完成萌发、生长、开花、结果的短暂生活史，从而保证物种的延续．这是植物对沙漠环境的适应．

．

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人在寒冷的环境里，体内的产热量明显增多，与此关系最密切的调节因素是