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下列所描述的运动中,不可能出现的是(  )
A.速度变化为正,加速度方向为负
B.物体的加速度增大,速度反而减小
C.物体的速度为零,加速度却不为零
D.速度变化越来越快,加速度越来越小
相关习题

科目:高中物理 来源:2009-2010学年福建省宁德市古田一中高一(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列所描述的运动中,不可能出现的是( )
A.速度变化为正,加速度方向为负
B.物体的加速度增大,速度反而减小
C.物体的速度为零,加速度却不为零
D.速度变化越来越快,加速度越来越小

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年广东省汕头市濠江区金山中学高一(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列所描述的运动中,不可能出现的是( )
A.速度变化为正,加速度方向为负
B.物体的加速度增大,速度反而减小
C.物体的速度为零,加速度却不为零
D.速度变化越来越快,加速度越来越大

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列所描述的运动中,不可能出现的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列所描述的运动中,不可能出现的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列所描述的运动中,不可能出现的是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

下列所描述的运动中,不可能出现的是(  )
A.速度变化为正,加速度方向为负
B.物体的加速度增大,速度反而减小
C.物体的速度为零,加速度却不为零
D.速度变化越来越快,加速度越来越小

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列是一些有关高中物理实验的描述,其中错误的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

在做“研究平抛物体的运动”的实验时,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹,并求出平抛运动的初速度。实验装置如图所示。

(1)实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上,实验前要检查木板是否水平,请简述你的检查方法。

                                                                                    

(2)关于这个实验,

①除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是___________。  

A.秒表      B.坐标纸       C.天平      D.弹簧秤      E.重垂纸

②引起实验误差的原因是(  )

A.安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平     

B.确定Oy轴时,没有用重垂线

C.斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦

D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较近

③某同学用如图所示的装置,进行了“探究平抛运动规律”的实验:

两个相同的弧形轨道MN,分别用于发射小铁球 PQ,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁CD;调节电磁铁CD的高度,使ACBD,从而保证小铁球PQ在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球PQ分别吸在电磁铁CD上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道MN的下端射出。仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明___________________________            ___                   _______。

(3)某同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图所示的“小球做平抛运动”的闪光照片的一部分,图中每个背景方格的边长均为4.90cm。那么拍摄照片时所用闪光频率是_______Hz,小球平抛的初速度为________m/s(3分),小球运动到b点的速度为________ m/s(3分,g=9.8m/s2

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年度四川省成都市树德协进中学高一3月月考物理卷 题型:实验题

在做“研究平抛物体的运动”的实验时,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹,并求出平抛运动的初速度。实验装置如图所示。

(1)实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上,实验前要检查木板是否水平,请简述你的检查方法。
                                                                                    
(2)关于这个实验,
①除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是___________。  
A.秒表      B.坐标纸       C.天平      D.弹簧秤     E.重垂纸
②引起实验误差的原因是(  )
A.安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平     
B.确定Oy轴时,没有用重垂线
C.斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦
D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较近
③某同学用如图所示的装置,进行了“探究平抛运动规律”的实验:

两个相同的弧形轨道MN,分别用于发射小铁球 PQ,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁CD;调节电磁铁CD的高度,使ACBD,从而保证小铁球PQ在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球PQ分别吸在电磁铁CD上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道MN的下端射出。仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明___________________________            ___                   _______。

(3)某同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图所示的“小球做平抛运动”的闪光照片的一部分,图中每个背景方格的边长均为4.90cm。那么拍摄照片时所用闪光频率是_______Hz,小球平抛的初速度为________m/s(3分),小球运动到b点的速度为________ m/s(3分,g=9.8m/s2

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科目:高中物理 来源:2014届度四川省成都市高一3月月考物理卷 题型:实验题

在做“研究平抛物体的运动”的实验时,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹,并求出平抛运动的初速度。实验装置如图所示。

(1)实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上,实验前要检查木板是否水平,请简述你的检查方法。

                                                                                    

(2)关于这个实验,

①除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是___________。  

A.秒表      B.坐标纸       C.天平      D.弹簧秤      E.重垂纸

②引起实验误差的原因是(  )

A.安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平     

B.确定Oy轴时,没有用重垂线

C.斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦

D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较近

③某同学用如图所示的装置,进行了“探究平抛运动规律”的实验:

两个相同的弧形轨道MN,分别用于发射小铁球 PQ,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁CD;调节电磁铁CD的高度,使ACBD,从而保证小铁球PQ在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球PQ分别吸在电磁铁CD上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道MN的下端射出。仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明___________________________             ___                    _______。

(3)某同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图所示的“小球做平抛运动”的闪光照片的一部分,图中每个背景方格的边长均为4.90cm。那么拍摄照片时所用闪光频率是_______Hz,小球平抛的初速度为________m/s(3分),小球运动到b点的速度为________ m/s(3分,g=9.8m/s2

 

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