精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
两个电阻R1=20Ω和R2=30Ω串联在电路中,经过一段相同时间它们产生的热量之比为(  )
A.1:1B.3:2C.2:3D.4:9
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

两个电阻R1=20Ω和R2=30Ω串联在电路中,经过一段相同时间它们产生的热量之比为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

两个电阻R1=20Ω和R2=30Ω串联在电路中,经过一段相同时间它们产生的热量之比为(  )
A.1:1B.3:2C.2:3D.4:9

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2011-2012学年湖南省长沙市八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

两个电阻R1=20Ω和R2=30Ω串联在电路中,经过一段相同时间它们产生的热量之比为( )
A.1:1
B.3:2
C.2:3
D.4:9

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2009-2010学年四川省绵阳市梓潼县潼江中学八年级(下)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

两个电阻R1=20Ω和R2=30Ω串联在电路中,经过一段相同时间它们产生的热量之比为( )
A.1:1
B.3:2
C.2:3
D.4:9

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:单选题

两个电阻R1=20Ω和R2=30Ω串联在电路中,经过一段相同时间它们产生的热量之比为


  1. A.
    1:1
  2. B.
    3:2
  3. C.
    2:3
  4. D.
    4:9

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,有两个电阻R1、R2,阻值分别为20Ω和30Ω,把他们串联在电路中,请你任意补充一个条件,提出问题,然后解答。(至少选择两种解法,但要求每次补充不同类型的条件,提出不同的问题)

 


查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

在研究“串联电路的特点”实验中,某班级同学用电源、电键、若干已知阻值的电阻、一个电压表、一个电流表和若干根导线,按图所示的电路分组进行实验.实验中先将电流表接到电路的A处,测出通过电阻R1的电流I1;再将电流表接到电路的B处,测出通过电阻R2的电流I2.然后将电压表分别接到AB、BC、AC处,测出电阻R1两端的电压U1、电阻R2两端的电压U2,以及串联电路两端的总电压U.下表是每组记录的实验数据.
组别电阻R1(Ω)电阻R2(Ω)A处电流I1(A)B处电流I2(A)AB间电压U1(V)BC间电压U2(V)AC间电压U(V)
第一组10100.30.3336
第二组5150.30.31.54.56
第三组10200.20.2246
第四组5250.20.2156
①分析比较表①中________的数据(填写表中物理量的符号),可得到的初步结论是:串联电路中,通过电阻R1的电流与通过电阻R2的电流相等,即I1=I2
②分析比较表中电压U1、U2和U的数据可得到的初步结论是:串联电路中,________.
③分析比较表中第一组与第二组(或第三组与第四组)的电压U、电流I1、I2及电阻R1、R2的数据,可得到的初步结论是:________;
在分析了大家归纳的上述初步结论后,小明同学认为结论①应该修改成:串联电路中各处的电流都是相等的,即I=I1=I2.在分析了具体的实验过程及记录的实验数据后,小华同学认为结论①是正确的.你同意________的意见(选填“小明”或“小华”).理由是:________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2011年上海市徐汇区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

在研究“串联电路的特点”实验中,某班级同学用电源、电键、若干已知阻值的电阻、一个电压表、一个电流表和若干根导线,按图所示的电路分组进行实验.实验中先将电流表接到电路的A处,测出通过电阻R1的电流I1;再将电流表接到电路的B处,测出通过电阻R2的电流I2.然后将电压表分别接到AB、BC、AC处,测出电阻R1两端的电压U1、电阻R2两端的电压U2,以及串联电路两端的总电压U.下表是每组记录的实验数据.
组别电阻R1(Ω)电阻R2(Ω)A处电流I1(A)B处电流I2(A)AB间电压U1(V)BC间电压U2(V)AC间电压U(V)
第一组10100.30.3336
第二组5150.30.31.54.56
第三组10200.20.2246
第四组5250.20.2156
①分析比较表①中______的数据(填写表中物理量的符号),可得到的初步结论是:串联电路中,通过电阻R1的电流与通过电阻R2的电流相等,即I1=I2
②分析比较表中电压U1、U2和U的数据可得到的初步结论是:串联电路中,______.
③分析比较表中第一组与第二组(或第三组与第四组)的电压U、电流I1、I2及电阻R1、R2的数据,可得到的初步结论是:______;
在分析了大家归纳的上述初步结论后,小明同学认为结论①应该修改成:串联电路中各处的电流都是相等的,即I=I1=I2.在分析了具体的实验过程及记录的实验数据后,小华同学认为结论①是正确的.你同意______的意见(选填“小明”或“小华”).理由是:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

小明在研究串联电路的特点时,使用了两个电阻箱(电路图符号        ),符合实验要求的电源、电流表、电压表和开关各一个,导线若干根。小明用这些器材连接了如图所示的电路。通过实验得到的数据如下表所示。

电阻箱R1的电阻/Ω

20

30

30

40

50

30

电阻箱R2的电阻/Ω

20

10

20

30

10

30

电压表的示数U/V

10

12

10

9

8

12

电流表的示数I/A

0.26

0.3

0.2

0.13

0.13

0.2

U/I(V / A)

38.5

40

50

69.2

61.5

60

根据表中实验数据可以推断小明发现的规律为:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:上海市宝山区、嘉定区2012年中考二模期中科物理试题 题型:058

小徐、小刘和小章三位同学为了探究串联电路的特点,他们各自用电源、电键、若干已知阻值的电阻(2欧、3欧、5欧、10欧、15欧、20欧、25欧和30欧等)、一个电流表、一个电压表(电表面板刻度如图1(a)(b)所示)和若干根导线,按图2所示的电路分别进行实验.实验中先后将电流表串联到电路的A处、B处和C处,分别测出流入电阻R1的电流I1、流出电阻R1(即流入电阻R2)的电流I2和流出电阻R2的电流I3;然后将电压表分别并联到AB、BC、AC处,测出电阻R1两端的电压U1、电阻R2两端的电压U2,以及串联电路两端的总电压U,并将各自测得的数据汇总记录在下表中.

①分析比较表一中对应的I1I2I3的数据,可得到的初步结论是:串联电路中,

________.

②分析比较表一中对应的U1U2U的数据后,小徐和小刘认为小章的测量数据一定有问题,且修改了数据,如下表所示.

你认为小徐和小刘修改数据的做法________(选填“正确的”或“错误的”),你认为造成“4.5 V+0.9 V≠5.5 V”的原因可能是:________.

③为了进一步探究串联电路的电阻特点,接下来他们应该做的是:________________.

查看答案和解析>>


同步练习册答案