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    用钢琴和提琴同时演奏《梁祝》，我们常能明显地区别出钢琴声和提琴声，这是因为二者（　　）
    A．音调不同B．音色不同
    C．响度不同D．音调、音色、响度都不同
    B
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    4、用钢琴和提琴同时演奏《梁祝》，我们常能明显地区别出钢琴声和提琴声，这是因为二者（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    用钢琴和提琴同时演奏《梁祝》，我们常能明显地区别出钢琴声和提琴声，这是因为二者（　　）
    A．音调不同B．音色不同
    C．响度不同D．音调、音色、响度都不同

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    科目：初中物理 来源：《第1章 声和听觉》2011年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    用钢琴和提琴同时演奏《梁祝》，我们常能明显地区别出钢琴声和提琴声，这是因为二者（ ）
    A．音调不同
    B．音色不同
    C．响度不同
    D．音调、音色、响度都不同

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    科目：初中物理 来源：《第1章 声与听觉》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    用钢琴和提琴同时演奏《梁祝》，我们常能明显地区别出钢琴声和提琴声，这是因为二者（ ）
    A．音调不同
    B．音色不同
    C．响度不同
    D．音调、音色、响度都不同

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    科目：初中物理 来源：《4.3 乐音与噪声》2010年同步练习（4）（解析版） 题型：选择题

    用钢琴和提琴同时演奏《梁祝》，我们常能明显地区别出钢琴声和提琴声，这是因为二者（ ）
    A．音调不同
    B．音色不同
    C．响度不同
    D．音调、音色、响度都不同

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年新人教版八年级（上）期中物理试卷（4）（解析版） 题型：选择题

    用钢琴和提琴同时演奏《梁祝》，我们常能明显地区别出钢琴声和提琴声，这是因为二者（ ）
    A．音调不同
    B．音色不同
    C．响度不同
    D．音调、音色、响度都不同

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    科目：初中物理 来源：2011年初三物理专题练习03：声音的特性（解析版） 题型：选择题

    用钢琴和提琴同时演奏《梁祝》，我们常能明显地区别出钢琴声和提琴声，这是因为二者（ ）
    A．音调不同
    B．音色不同
    C．响度不同
    D．音调、音色、响度都不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    用钢琴和提琴同时演奏《梁祝》，我们常能明显地区别出钢琴声和提琴声，这是因为二者


    1. A.
      音调不同
    2. B.
      音色不同
    3. C.
      响度不同
    4. D.
      音调、音色、响度都不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    音乐会上，一曲小提琴协奏曲《梁祝》让小明陶醉．小明萌发了“琴弦发声音调高低与哪些因素有关”探究欲望．他选择了四根钢丝进行实验．具体数据如下表：
    编号 材料 长度（cm） 粗细（mm2） 松紧
    甲 钢丝 10 0.2 紧
    乙 钢丝 10 0.1 紧
    丙 钢丝 5 0.1 紧
    丁 钢丝 5 0.1 松
    （1）用同样大小的力拨动甲和乙，发现乙的音调高．可得出结论：弦长、松紧相同时，音调的高低与弦的
    粗细
    粗细
    有关．
    （2）用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，发现音调也不同．可得出结论：弦长、粗细相同时，音调的高低与弦的
    松紧
    松紧
    有关．
    （3）要探究音调高低与弦长的关系，应选编号为
    乙
    乙
    和
    丙
    丙
    的钢丝进行实验．
    （4）由上面的探究知，在小提琴演奏过程中要改变音调可采用的方法有：①
    改变琴弦的长度
    改变琴弦的长度
    ；②
    改变琴弦的松紧程度
    改变琴弦的松紧程度
    ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    音乐会上，一曲小提琴协奏曲《梁祝》让小明陶醉．小明萌发了“琴弦发声音调高低与哪些因素有关”探究欲望．他选择了四根钢丝进行实验．具体数据如下表：
    编号 材料 长度（cm） 粗细（mm2） 松紧
    甲 钢丝 10 0.2 紧
    乙 钢丝 10 0.1 紧
    丙 钢丝 5 0.1 紧
    丁 钢丝 5 0.1 松
    （1）用同样大小的力拨动甲和乙，发现乙的音调高．可得出结论：弦长、松紧相同时，音调的高低与弦的______有关．
    （2）用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，发现音调也不同．可得出结论：弦长、粗细相同时，音调的高低与弦的______有关．
    （3）要探究音调高低与弦长的关系，应选编号为______和______的钢丝进行实验．
    （4）由上面的探究知，在小提琴演奏过程中要改变音调可采用的方法有：①______；②______．

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