下列光学仪器中，利用凸透镜成放大倒立实像的是（　　）

A．放大镜

B．潜望镜

C．幻灯机

D．照相机

下列光学仪器中，利用凸透镜成放大倒立实像的是

（2005?淮安）下列光学仪器中，利用凸透镜成放大倒立实像的是（　　）

在“探究凸透镜成像规律”的实验中；

（1）由图甲可知，凸透镜的焦距是cm．
（2）如图乙改变蜡烛的位置，使其位于35cm刻度线，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
（3）小芳同学在实验中，她按如图丙装配仪器 （图中F点是焦点，H点是2倍焦距处），此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高．造成这一现象的原因是；为了使像能成在光屏的中央，她应把蜡烛向调（填“上”、“下”）；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向移动（填“左”或“右”）．
（4）在探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在abcd四点并分别调整光屏的位置，如图丁，探究后他总结出下列说法．其中正确的是
A．照相机是利用蜡烛放在a点  的成像特点制成的
B．放大镜是利用蜡烛放在b点  的成像特点制成的
C．幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的
D．蜡放在b点成的像比它放在c点成的像大．

在“探究凸透镜成像规律”的实验中

（1）由图1可知，凸透镜的焦距是______cm．
（2）如图2，改变蜡烛的位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、______的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
（3）在实验（2）的基础上，将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰______的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
（4）实验过程中小丽将蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中，像逐渐______（选填“变大”、“不变”或“变小”）
（5）小芳同学在实验中，她按如图3装配仪器（图中F点是焦点，H点是2倍焦距处），此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高．造成这一现象的原因是______；为了使像能成在光屏的中央，她应把蜡烛向______调（填“上”、“下”）；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向______移动（填“左”或“右”）．
（6）在探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在abcd四点并分别调整光屏的位置，如图4探究后他总结出下列说法．其中正确的是______
A．照相机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的
B．放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的
C．幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的
D．蜡放在b点成的像比它放在c点成的像大．

小朵同学用蜡烛、凸透镜、光屏和光具座等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验，她首先使烛焰、凸透镜、光屏依次放在光具座上．
（1）点燃烛焰发现光屏上的成像情况如图甲所示，她应将光屏向（上/下）调；或将烛焰向（上/下）调．调整后开始实验，实验记录的部分数据见下表：

实验序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	20	6.7	倒立缩小实像
	6.7	20	倒立放大实像
2	15	7.5	倒立缩小实像
	7.5	15
3	10	10	倒立等大实像

分析表中数据，回答下列问题：
（2）实验中所用透镜的焦距为cm；
（3）当U=7.5cm时，光屏上所成像是（倒立/正立）、（放大/缩小/等大）的像，生活中常用的就是利用这个原理制成的．
（4）小朵多次实验后发现，当光屏上呈现蜡烛清晰的像时，将蜡烛和光屏位置对调，仍能在光屏上接收到清晰的像．出现这种现象的原因是：光发生折射时，光路具有．
（5）小朵把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间（如图乙），发现光屏上的像变得模糊不清，应该向透镜方向移动光屏（靠近/远离），可再次得到清晰的像．

周末小利和妈妈一起去崂山爬山，他们带着刚刚买的照相机．
非常喜欢这架新照相机，他回忆自己在物理课上学过的凸透镜成像原理，解释了照相机照相的原理，请你帮他完成表格．

物体到凸透镜的距离	像的性质			应用
大于二倍焦距			实像	照相机
大于焦距且小于二倍焦距	倒立		实像	投影仪
小于焦距		放大	虚像

照相机的镜头主要是一个凸透镜，凸透镜对光线有什么作用呢？请完成下列光路图．

依据上一题中的光路图，你能不能帮小利想一个办法测出透镜的焦距来．请写出包括器材、步骤在实验过程中．