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使用弹簧测力计时,下面注意的事项中不正确的是(  )
A.使用前应先检查指针是否指在零刻度线上
B.使用时测力计必须竖直放置
C.被测力的大小不能超出测力计的量程
D.读数时视线应与刻度盘垂直
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

使用弹簧测力计时,下面注意的事项中不正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

使用弹簧测力计时,下面注意的事项中不正确的是(  )
A.使用前应先检查指针是否指在零刻度线上
B.使用时测力计必须竖直放置
C.被测力的大小不能超出测力计的量程
D.读数时视线应与刻度盘垂直

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科目:初中物理 来源:2006-2007学年山东省潍坊市昌邑市八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

使用弹簧测力计时,下面注意的事项中不正确的是( )
A.使用前应先检查指针是否指在零刻度线上
B.使用时测力计必须竖直放置
C.被测力的大小不能超出测力计的量程
D.读数时视线应与刻度盘垂直

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

使用弹簧测力计时,下面注意的事项中不正确的是


  1. A.
    使用前应先检查指针是否指在零刻度线上
  2. B.
    使用时测力计必须竖直放置
  3. C.
    被测力的大小不能超出测力计的量程
  4. D.
    读数时视线应与刻度盘垂直

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明和小华利用如图所示的实验器材,探究蜡块的上浮条件,他们的探究活动过程如下:
(1)如图所示弹簧测力计的分度值是______;请写出使用弹簧测力计时的一个注意事项:______.
(2)测量蜡块的重力.
小明设计的方案:用弹簧测力计测出蜡块的重力.
小华设计的方案:用天平测出蜡块的质量,求出重力.
他们交流后,认为小华的方案较好,理由是______.
(3)测量蜡块受到的浮力.
小明在量筒中放入适量的水,把蜡块放在水中浮在水面时,测出蜡块排开水的体积,用阿基米德原理求出浮力.你认为上述操作存在的问题是______.

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科目:初中物理 来源:2010年江苏省泰州市靖江市中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

小明和小华利用如图所示的实验器材,探究蜡块的上浮条件,他们的探究活动过程如下:
(1)如图所示弹簧测力计的分度值是______;请写出使用弹簧测力计时的一个注意事项:______.
(2)测量蜡块的重力.
小明设计的方案:用弹簧测力计测出蜡块的重力.
小华设计的方案:用天平测出蜡块的质量,求出重力.
他们交流后,认为小华的方案较好,理由是______.
(3)测量蜡块受到的浮力.
小明在量筒中放入适量的水,把蜡块放在水中浮在水面时,测出蜡块排开水的体积,用阿基米德原理求出浮力.你认为上述操作存在的问题是______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?靖江市模拟)小明和小华利用如图所示的实验器材,探究蜡块的上浮条件,他们的探究活动过程如下:
(1)如图所示弹簧测力计的分度值是
0.2N
0.2N
;请写出使用弹簧测力计时的一个注意事项:
使用前要先观察弹簧测力计的指针是否指在零点,如果不在则要将指针调到零点
使用前要先观察弹簧测力计的指针是否指在零点,如果不在则要将指针调到零点

(2)测量蜡块的重力.
小明设计的方案:用弹簧测力计测出蜡块的重力.
小华设计的方案:用天平测出蜡块的质量,求出重力.
他们交流后,认为小华的方案较好,理由是
蜡块的重力小于弹簧测力计的分度值,无法直接精确测量
蜡块的重力小于弹簧测力计的分度值,无法直接精确测量

(3)测量蜡块受到的浮力.
小明在量筒中放入适量的水,把蜡块放在水中浮在水面时,测出蜡块排开水的体积,用阿基米德原理求出浮力.你认为上述操作存在的问题是
蜡块没有完全浸没在水中
蜡块没有完全浸没在水中

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

课题:调查我国西部地区滑坡泥石流情况

近几年,西部地区泥石流灾害频繁.小组调查发现在2003 年67月间,该地区就发生滑坡泥石流5 起,造成50 多人死伤、5000 多人受灾,部分房屋、公路、桥梁受损。

小张调查了当地的一些生产活动情况,发现如下问题:

⑴.从调查资料中,小组找到了产生滑坡泥石流的原因:

由于上述情况       和情况        等活动产生许多松动的石头。这些松动的石头在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就发生下滑现象。小马画出了石头在斜坡上的受力示意图,图中有处不完整,请你在原图中补画完整。

⑵.如何避免和治理泥石流呢?刚才小组研究的是使石头下滑的力,现在研究起相反作用的力------摩擦阻力。

1).小组回忆了以前对摩擦力的探究:

用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块,在不同的平面上作         运动,得到如下实验记录;

如果都在木板上运动,通过在木块上加砝码来改变对水平面的压力,得到如下实验记录:

如果木块在毛巾表面受到12.0N 的摩擦力,则这时木块对毛巾表面的压力为_______N 。

2).在实际情况中,斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定,无法改变。因此,只能通过改变山坡表面的粗糙程度------在山坡上多植树、保护植被来改变摩擦阻力.请你运用物理研究中的模型法,设计一个模拟实验来验证。

① 实验器材:木板斜面(代替山坡),数十枚玻璃棋子(代材石头).数十枚铁钉(代替树木).毛巾(代替植被),水、水管或喷壶( 代替洪水或暴雨〕 。

② 实验过程;

a .先将棋子直接摆放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下冲水.发现棋子很容易被冲下斜面。

b.                                                                 

                                                                   

⑶.小组的进一步讨论:

 l).许多公路沿线有泥石流沟,若泥石流爆发时汽车恰好经过,后果将不堪设想。小张设计了一个报警装置,如下图。

① 请你替小张介绍它的工作过程:

当泥石流冲垮阻挡墙时,电磁铁电路        ,电磁铁          ,铁块       ,电铃电路                ,电铃发出警示声,警告过路车辆注意.

② 小李认为.山中由于泥石流、暴风南等产生的巨大声响,会使电铃声听不见。请你进行改进。

改进办法:                                                       

2).若汽车通过泥石流沟需要2s ,泥石流速度是1 Om/s 。小张认为:要保证车辆的安全,阻档至少应该题离公路15m 。

她的说法是错误的。请你将错误之处指出来,并在其下方改正。

 3).作为中学生,我们不能直接去防止和治理泥石流,在现实生活中为了能做一些有益的、力所能及的事情来配合防止和治理泥石流工作,小组拟定了一份日常行为条约,其中第            条有问题,不符合该条约的制定目的。

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

调查我国西部地区滑坡泥石流情况:
近几年,西部地区泥石流灾害频繁.小组调查发现在2003年6--7月间,该地区就发生滑坡泥石流5起,造成50多人死伤、5000多人受灾,部分房屋、公路、桥梁受损.
小张调查了当地的一些生产活动情况,发现如下问题:
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a.从调查资料中,小组找到了产生滑坡泥石流的原因:
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由于上述情况
 
和情况
 
等活动产生许多松动的石头.这些松动的石头在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就发生下滑现象.小马画出了石头在斜坡上的受力示意图,图中有2处不完整,请你在原图中补画完整.
b.如何避免和治理泥石流呢?刚才小组研究的是使石头下滑的力,现在研究起相反作用的力------摩擦阻力.
(1)小组回忆了以前对摩擦力的探究:
用弹簧测力计沿水平方向拉着一个重力为5N的木块,在不同的平面上作
 
运动,得到如下实验记录;
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如果都在木板上运动,通过在木块上加砝码来改变对水平面的压力,得到如下实验记录:
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如果木块在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,则这时木块对毛巾表面的压力为
 
N.
(2)在实际情况中,斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定,无法改变.因此,只能通过改变山坡表面的粗糙程度------在山坡上多植树、保护植被来改变摩擦阻力.请你运用物理研究中的模型法,设计一个模拟实验来验证.
①实验器材:木板斜面(代替山坡),数十枚玻璃棋子(代材石头).数十枚铁钉(代替树木).毛巾(代替植被),水、水管或喷壶(代替洪水或暴雨〕.
②实验过程;
a.先将棋子直接摆放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下冲水.发现棋子很容易被冲下斜面.
b.
 

c.小组的进一步讨论:
(3)许多公路沿线有泥石流沟,若泥石流爆发时汽车恰好经过,后果将不堪设想.小张设计了一个报警装置,如图.
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①请你替小张介绍它的工作过程:
当泥石流冲垮阻挡墙时,电磁铁电路
 
,电磁铁
 
,铁块
 
,电铃电路
 
,电铃发出警示声,警告过路车辆注意.
②小李认为.山中由于泥石流、暴风南等产生的巨大声响,会使电铃声听不见.请你进行改进.
改进办法:
 

(4)若汽车通过泥石流沟需要2s,泥石流速度是1 Om/s.小张认为:要保证车辆的安全,阻档至少应该距离公路15m.
她的说法是错误的.请你将错误之处指出来,并在其下方改正.
(5)作为中学生,我们不能直接去防止和治理泥石流,在现实生活中为了能做一些有益的、力所能及的事情来配合防止和治理泥石流工作,小组拟定了一份日常行为条约,其中第
 
条有问题,不符合该条约的制定目的.
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

调查我国西部地区滑坡泥石流情况:
近几年,西部地区泥石流灾害频繁.小组调查发现在2003年6--7月间,该地区就发生滑坡泥石流5起,造成50多人死伤、5000多人受灾,部分房屋、公路、桥梁受损.
小张调查了当地的一些生产活动情况,发现如下问题:

a.从调查资料中,小组找到了产生滑坡泥石流的原因:

由于上述情况______和情况______等活动产生许多松动的石头.这些松动的石头在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就发生下滑现象.小马画出了石头在斜坡上的受力示意图,图中有2处不完整,请你在原图中补画完整.
b.如何避免和治理泥石流呢?刚才小组研究的是使石头下滑的力,现在研究起相反作用的力------摩擦阻力.
(1)小组回忆了以前对摩擦力的探究:
用弹簧测力计沿水平方向拉着一个重力为5N的木块,在不同的平面上作______运动,得到如下实验记录;

如果都在木板上运动,通过在木块上加砝码来改变对水平面的压力,得到如下实验记录:

如果木块在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,则这时木块对毛巾表面的压力为______N.
(2)在实际情况中,斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定,无法改变.因此,只能通过改变山坡表面的粗糙程度------在山坡上多植树、保护植被来改变摩擦阻力.请你运用物理研究中的模型法,设计一个模拟实验来验证.
①实验器材:木板斜面(代替山坡),数十枚玻璃棋子(代材石头).数十枚铁钉(代替树木).毛巾(代替植被),水、水管或喷壶(代替洪水或暴雨〕.
②实验过程;
a.先将棋子直接摆放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下冲水.发现棋子很容易被冲下斜面.
b.______.
c.小组的进一步讨论:
(3)许多公路沿线有泥石流沟,若泥石流爆发时汽车恰好经过,后果将不堪设想.小张设计了一个报警装置,如图.

①请你替小张介绍它的工作过程:
当泥石流冲垮阻挡墙时,电磁铁电路______,电磁铁______,铁块______,电铃电路______,电铃发出警示声,警告过路车辆注意.
②小李认为.山中由于泥石流、暴风南等产生的巨大声响,会使电铃声听不见.请你进行改进.
改进办法:______
(4)若汽车通过泥石流沟需要2s,泥石流速度是1 Om/s.小张认为:要保证车辆的安全,阻档至少应该距离公路15m.
她的说法是错误的.请你将错误之处指出来,并在其下方改正.
(5)作为中学生,我们不能直接去防止和治理泥石流,在现实生活中为了能做一些有益的、力所能及的事情来配合防止和治理泥石流工作,小组拟定了一份日常行为条约,其中第______条有问题,不符合该条约的制定目的.

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