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    把闹钟放在玻璃罩里，用抽气机抽出罩内空气的过程中（　　）
    A．听到闹钟的铃声越来越大
    B．听到闹钟的铃声越来越小
    C．听到闹钟的铃声大小保持不变
    D．无法判断
    B
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    把闹钟放在玻璃罩里，用抽气机抽出罩内空气的过程中（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    把闹钟放在玻璃罩里，用抽气机抽出罩内空气的过程中（　　）
    A．听到闹钟的铃声越来越大
    B．听到闹钟的铃声越来越小
    C．听到闹钟的铃声大小保持不变
    D．无法判断

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    科目：初中物理 来源：2008-2009学年北京市海淀区八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    把闹钟放在玻璃罩里，用抽气机抽出罩内空气的过程中（ ）
    A．听到闹钟的铃声越来越大
    B．听到闹钟的铃声越来越小
    C．听到闹钟的铃声大小保持不变
    D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    把闹钟放在玻璃罩里，用抽气机抽出罩内空气的过程中


    1. A.
      听到闹钟的铃声越来越大
    2. B.
      听到闹钟的铃声越来越小
    3. C.
      听到闹钟的铃声大小保持不变
    4. D.
      无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    把一个正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，罩中的声音会逐渐变小，直到听不到为止。这个实验说明了:

    A、声音是由物体振动而产生的; B、声音必须通过介质才能传播;

    C、声音在玻璃钟罩里发生了反射; D、声波被玻璃钟罩罩住了.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    探究声音产生的条件过程中，张华同学通过实验收集到以下证据：①把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩里，用抽气机抽去一部分空气后，铃声明显减小；②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；③将一支笔固定在吊着的大钟上，敲响大钟后，迅速用纸在笔尖上拖过，纸上出现一条波浪形式的细线．
    （1）能说明声音产生条件的现象为______（填写序号）．
    （2）能说明声音具有能量的现象有______（填写序号）．
    （3）现象①说明，______；
    （4）你还能举个事例能说明声音具有能量吗？写下来：______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：013

    把一个正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，罩中的声音会逐渐变小，直到听不到为止。这个实验说明了:

    　A、声音是由物体振动而产生的;　 　 　 　 　 　B、声音必须通过介质才能传播;

    　C、声音在玻璃钟罩里发生了反射;　 　 　 　 　D、声波被玻璃钟罩罩住了.

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