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    关于声的应用，下列说法不正确的是（　　）
    A．平时人们之间的语言交流就是通过声来传达信息的
    B．声波能够传递能量，故利用声波可以清洗精细机械
    C．教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用
    D．超声与次声由于人们听不到，所以它们只有对人们有危害．而没有益处
    D
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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年湖北省荆州市八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于声的应用，下列说法不正确的是（ ）
    A．中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的
    B．声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精细机械
    C．老师在教室里讲课，产生的回声起到了增强原声的作用
    D．声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的应用，没有危害

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    科目：初中物理 来源：2007-2008学年山东省临沂市沂水县八年级（上）月考物理试卷（11月份）（解析版） 题型：选择题

    关于声的应用，下列说法不正确的是（ ）
    A．平时人们之间的语言交流就是通过声来传达信息的
    B．声波能够传递能量，故利用声波可以清洗精细机械
    C．教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用
    D．超声与次声由于人们听不到，所以它们只有对人们有危害．而没有益处

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于声的应用，下列说法不正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于声的应用，下列说法不正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声的应用，下列说法不正确的是（　　）
    A．平时人们之间的语言交流就是通过声来传达信息的
    B．声波能够传递能量，故利用声波可以清洗精细机械
    C．教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用
    D．超声与次声由于人们听不到，所以它们只有对人们有危害．而没有益处

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于声的应用，下列说法不正确的是（　　）

    A．声波能够传递能量，外科医生利用超声波振动击碎人体内结石

    B．中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”是利用声音获得身体各方面的信息的

    C．超声波和次声波已被广泛应用，是因为它们不会对人体造成损害

    D．利用台风产生的次声波判断台风的风向和位置，使航船及早躲到安全区

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于双耳效应，下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：2013届四川省八年级第一学期第一次月考物理卷 题型：选择题

    关于双耳效应，下列说法正确的是（　　）

    A．利用双耳效应，可以判断声音的大小

    B．利用双耳效应，可以判断声音的远近

    　　C．利用双耳效应，可以准确判定声音传来的方向

    　　D．声音从人的正前方或正后方传来时，人耳不易分辨清楚

     

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    科目：初中物理 来源：兴义市模拟 题型：多选题

    关于双耳效应，下列说法正确的是（　　）
    A．利用双耳效应，可以判断声音的大小
    B．利用双耳效应，可以判断声音的远近
    C．利用双耳效应，可以准确判定声音传来的方向
    D．声音从人的正前方或正后方传来时，人耳不易分辨清楚

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    科目：初中物理 来源：2007-2008学年吉林省东北师大附中八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于声音的应用，下列说法不正确的是（ ）
    A．声在工农业、医疗、军事等方面有很重要的作用，没有危害
    B．声波能传递能量，可以清洗手表零件
    C．教师讲课时，回声起到了增强原声的作用
    D．中医通过“望、闻、问、切”诊病，其中“闻”是利用声音获得信息

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