下列物质不能传播声音的是( )A．水B．空气C．真空D．钢铁——青夏教育精英家教网—

科目：初中物理 来源：2008-2009学年山东省临沂市蒙阴三中八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

下列物质不能传播声音的是（）
A．水
B．空气
C．真空
D．钢铁

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科目：初中物理 来源：《4.2 探究：声音是怎样传播的》2010年同步练习（3）（解析版） 题型：选择题

下列物质不能传播声音的是（）
A．水
B．空气
C．真空
D．钢铁

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科目：初中物理 来源： 题型：

下列物质不能传播声音的是（　　）

A．水

B．空气

C．真空

D．钢铁

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

下列物质不能传播声音的是（　　）

A．水

B．空气

C．真空

D．钢铁

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

下列叙述正确的是（　　）

A．一切正在振动的物体都能发声并被人所听到

B．人讲话是由于空气振动而发出声音

C．钓鱼时，说话声和脚步声都会吓跑鱼，这表明水能传声

D．声音在不同物质中的传播速度是一样的

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了探究声音产生的原因，张老师在物理课上让同学们做了两个实验：
①把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；
②把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
通过对上面两个实验现象的分析：
（1）同学们初步得出结论：声音是由物体

振动

产生的．
（2）为了进一步验证上述结论是否正确，有些同学用手使劲敲桌子，尽管发出了很大的响声，但是几乎没有看到桌子的振动，于是有些同学认为这个结论是错误的．为了纠正这部分同学的错误认识，你能将实验进行改进使看到的现象更明显吗？你的改进方法是：

在桌面上放一些小纸屑

．
（3）小明在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音的传播需要介质吗？小明与同学一起做了如下实验：如图所示，向外不断抽气，发现手机铃声越来越

小

（填“大”或“小”）．由此可以推理：真空

不能传声

．
（4）探究问题的过程通常有下列步骤：
A、猜想假设； B、得出结论； C、分析归纳；
D、实验搜集证据； E、发现并提出问题．
你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是

EADCB

（填字母序号）．

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科目：初中物理 来源：铜仁地区 题型：单选题

李明和小兵对下列说法把握不定，争议不休，你认为正确的是（　　）

A．对同一物体来说，速度较快时总要比速度较慢时的惯性大

B．电流的磁效应是丹麦物理学家奥斯特在1820年发明的

C．声音和电磁波都不能在真空中传播

D．因为水的比热容较大，所以汽车发动机冷却系统用水作为工作物质

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科目：初中物理 来源：2012年江苏省盐城市滨海县中考物理二模试卷（解析版） 题型：选择题

李明和小兵对下列说法把握不定，争议不休，你认为正确的是（）
A．对同一物体来说，速度较快时总要比速度较慢时的惯性大
B．电流的磁效应是丹麦物理学家奥斯特在1820年发明的
C．声音和电磁波都不能在真空中传播
D．因为水的比热容较大，所以汽车发动机冷却系统用水作为工作物质

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科目：初中物理 来源：2012年广东省潮州市饶平县九年级质量调研物理试卷（解析版） 题型：选择题

李明和小兵对下列说法把握不定，争议不休，你认为正确的是（）
A．对同一物体来说，速度较快时总要比速度较慢时的惯性大
B．电流的磁效应是丹麦物理学家奥斯特在1820年发明的
C．声音和电磁波都不能在真空中传播
D．因为水的比热容较大，所以汽车发动机冷却系统用水作为工作物质

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科目：初中物理 来源：2011年贵州省铜仁地区中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

李明和小兵对下列说法把握不定，争议不休，你认为正确的是（）
A．对同一物体来说，速度较快时总要比速度较慢时的惯性大
B．电流的磁效应是丹麦物理学家奥斯特在1820年发明的
C．声音和电磁波都不能在真空中传播
D．因为水的比热容较大，所以汽车发动机冷却系统用水作为工作物质

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