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在如图所示的电路中电源电动势为E,内电阻为r.闭合开关S,待电流达到稳定后,电流表示数为I,电压表示数为U,电容器C所带电荷量为Q,将滑动变阻器P的滑动触头,从图示位置向a一端移动一些,待电流达到稳定后,则与P移动前相比(  )
A.U变小B.I变小C.Q增大D.Q减小
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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网在如图所示的电路中电源电动势为E,内电阻为r.闭合开关S,待电流达到稳定后,电流表示数为I,电压表示数为U,电容器C所带电荷量为Q,将滑动变阻器P的滑动触头,从图示位置向a一端移动一些,待电流达到稳定后,则与P移动前相比(  )
A、U变小B、I变大C、Q增大D、Q减

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科目:高中物理 来源:2012年粤教版高中物理选修3-1 2.3研究闭合电路练习卷(解析版) 题型:选择题

在如图所示的电路中,电源电动势为6 V,当开关S接通后,灯泡L1和L2都不亮,用电压表测得各部分电压是Uab=6 V,Ucd=6 V,Uad=0,由此可断定(  )

A.L1和L2的灯丝都烧断了

B.L1的灯丝烧断

C.L2的灯丝烧断

D.变阻器R烧断

 

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科目:高中物理 来源:2012届安徽省亳州市高二上学期期末考试物理试卷 题型:选择题

在如图所示的电路中电源电动势为E,内电阻为r.闭合开关S,待电流达到稳定后,电流表示数为I,电压表示数为U,电容器C所带电荷量为Q,将滑动变阻器P的滑动触头, 从图示位置向a一端移动一些,待电流达到稳定后,则与P移动前相比

A .U变小            B.I变大        

C.Q增大         D.Q减小

 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在如图所示的电路中电源电动势为E,内阻为r,M为多种元件集成的电子元件,其阻值与两端所加的电压成正比(即RM=kU,式中k为正常数)且遵循欧姆定律,L1和L2是规格相同的小灯泡(其电阻可视为不随温度变化而变化),R为可变电阻,现闭合开关S,调节可变电阻R使其电阻值逐渐减小,下列说法中正确的是(   )

A.灯泡L1变暗、L2变亮B.通过电阻R的电流增大
C.电子元件M两端的电压变小D.电源两端电压变小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在如图所示的电路中电源电动势为E,内电阻为r。闭合开关S,待电流达到稳定后,电流表示数为I,电压表示数为U,电容器C所带电荷量为Q,将滑动变阻器P的滑动触头, 从图示位置向a一端移动一些,待电流达到稳定后,则与P移动前相  (   )

A.U变小 
B.I变小 
C.Q增大 
D.Q减小 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

在如图所示的电路中电源电动势为E,内电阻为r.闭合开关S,待电流达到稳定后,电流表示数为I,电压表示数为U,电容器C所带电荷量为Q,将滑动变阻器P的滑动触头,从图示位置向a一端移动一些,待电流达到稳定后,则与P移动前相比(  )
A.U变小B.I变小C.Q增大D.Q减小
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科目:高中物理 来源: 题型:

在如图所示的电路中电源电动势为E,内电阻为r。闭合开关S,待电流达到稳定后,电流表示数为I,电压表示数为U,电容器C所带电荷量为Q,将滑动变阻器P的滑动触头, 从图示位置向a一端移动一些,待电流达到稳定后,则与P移动前相比(    )

      A.U变小               

      B.I变小 

      C.Q增大             

      D.Q减小

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

 在如图所示的电路中电源电动势为E,内电阻为r。闭合开关S

待电流达到稳定后,电流表示数为I,电压表示数为U,电容

C所带电荷量为Q,将滑动变阻器P的滑动触头, 从图示位

置向a一端移动一些,待电流达到稳定后,则与P移动前相

比          (    )

A.U变小    B.I变小    C.Q增大   D.Q减小

 

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科目:高中物理 来源:2006-2007学年广东省东莞市高三(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

在如图所示的电路中电源电动势为E,内电阻为r.闭合开关S,待电流达到稳定后,电流表示数为I,电压表示数为U,电容器C所带电荷量为Q,将滑动变阻器P的滑动触头,从图示位置向a一端移动一些,待电流达到稳定后,则与P移动前相比( )
A.U变小
B.I变小
C.Q增大
D.Q减小

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年甘肃省武威六中高二(上)月考物理试卷(12月份)(解析版) 题型:选择题

在如图所示的电路中电源电动势为E,内电阻为r.闭合开关S,待电流达到稳定后,电流表示数为I,电压表示数为U,电容器C所带电荷量为Q,将滑动变阻器P的滑动触头,从图示位置向a一端移动一些,待电流达到稳定后,则与P移动前相比( )
A.U变小
B.I变小
C.Q增大
D.Q减小

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