按照玻尔原子理论,下列表述正确是( )
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科目:高中物理 来源:2013届广东省高二下学期期末考试理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题
按照玻尔原子理论,下列表述正确是( )
A.核外电子运行轨道半径可取任意值
B.氢原子中的电子离原子核越远,氢原子的能量越大
C.电子跃迁时,辐射或吸收光子的能量由能级的能量差决定,即hν=|Em- En|
D.氢原子从激发态向基态跃迁的过程,可能辐射能量,也可能吸收能量
科目:高中物理 来源:2012年广东省汕头市高考物理一模试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源:2011-2012学年广东省实验中学高二下学期期末考试理科综合物理试卷(带解析) 题型:单选题
按照玻尔原子理论,下列表述正确是( )
A.核外电子运行轨道半径可取任意值 |
B.氢原子中的电子离原子核越远,氢原子的能量越大 |
C.电子跃迁时,辐射或吸收光子的能量由能级的能量差决定,即hν=|Em- En| |
D.氢原子从激发态向基态跃迁的过程,可能辐射能量,也可能吸收能量 |
科目:高中物理 来源:汕头一模 题型:多选题
A.核外电子运行轨道半径可取任意值 |
B.氢原子中的电子离原子核越远,氢原子的能量越大 |
C.电子跃迁时,辐射或吸收光子的能量由能级的能量差决定,即hν=|Em-En| |
D.氢原子从激发态向基态跃迁的过程,可能辐射能量,也可能吸收能量 |
科目:高中物理 来源: 题型:
科目:高中物理 来源: 题型:
下列叙述正确的是 (填入正确选项前的字母)。
A.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应
B.汤姆生发现电子,表明原子具有核式结构
C.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,是因为该束光的波长太短
D.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量增大
E.衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子和电子所产生的
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
(选修模块35)
(1)下列说法正确的有________.
A.在黑体辐射中,随着温度的升高,各种频率的辐射都增加,辐射强度极大值的光向频率较低的方向移动
B.α粒子散射实验是卢瑟福猜想原子核式结构模型的实验基础
C.汤姆生发现电子,表明原子具有核式结构
D.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量增大
(2)下列说法正确的是_________
A.光子像其他粒子一样,不但具有能量,也具有动量
B.玻尔认为,原子中电子轨道是量子化的,能量也是量子化的
C.将由放射性元素组成的化合物进行高温分解,会改变放射性元素的半衰期
D.原子核的质量大于组成它的核子的质量之和,这个现象叫做质量亏损
(3)气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨以及滑块A和B来验证动量守恒定律,实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计),采用的实验步骤如下:
A.用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB;
B.调整气垫导轨,使导轨处于水平;
C.在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静止地放置在气垫导轨上;
D.用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1。
E.按下电钮放开卡销,同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作。当A、
B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时,记下A、B分别到达C、D的运动时间t1
和t2,本实验中还应测量的物理量是 ,利用上述测量的实验数据,
验证动量守恒定律的表达式是 。
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
金属 | 铯 | 钙 | 镁 | 钛 |
逸出功W/eV | 1.9 | 2.7 | 3.7 | 4.1 |
2 1 |
3 1 |
4 2 |
2 1 |
3 1 |
4 2 |
1 0 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题
金属 | 铯 | 钙 | 镁 | 钛 |
逸出功W/eV | 1.9 | 2.7 | 3.7 | 4.1 |
21 |
31 |
42 |
21 |
31 |
42 |
10 |
科目:高中物理 来源:2011年江苏省无锡一中高考物理二轮复习卷(一)(解析版) 题型:解答题
金属 | 铯 | 钙 | 镁 | 钛 |
逸出功W/eV | 1.9 | 2.7 | 3.7 | 4.1 |
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