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    如图甲、乙所示，是一辆质量为6×103kg的公共汽车在t=0和t=3s末两个时刻的两张照片．当t=0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动．图丙是车内拉手环所处位置的图片（悬绳质量忽略不计），θ=37°，根据题中提供的信息，可以估算出的物理量是（取g=10m/s2）（　　）

    魔方格
    A．汽车的长度
    B．汽车所受到的阻力
    C．3s内合外力对汽车所做的功
    D．3s末汽车牵引力的功率
    AC
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图甲、乙所示，是一辆质量为6×103kg的公共汽车在t＝0和t＝3s末两个时刻的两张照片．当t＝0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动．图丙是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图像，q＝37°，根据题中提供的信息，可以估算出的物理量有

    A．汽车的长度            B．3s末汽车的速度    

    C．3s内合外力对汽车所做的功 D．3s末汽车牵引力的功率

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图甲、乙所示，是一辆质量为6×103kg的公共汽车在t＝0和t＝3s末两个时刻的两张照片．当t＝0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动．图丙是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图像，q＝37°，根据题中提供的信息，可以估算出的物理量有

    A．汽车的长度            B．3s末汽车的速度    

    C．3s内合外力对汽车所做的功 D．3s末汽车牵引力的功率

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    科目：高中物理 来源：2012届度湖南省高三物理第五次月考物理卷 题型：选择题

    如图甲、乙所示，是一辆质量为6×103kg的公共汽车在t＝0和t＝3s末两个时刻的两张照片．当t＝0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动．图丙是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图像，q＝37°，根据题中提供的信息，可以估算出的物理量有

    A．汽车的长度                          B．3s末汽车的速度

    C．3s内合外力对汽车所做的功            D．3s末汽车牵引力的功率

     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图甲、乙所示，是一辆质量为6×103kg的公共汽车在t=0和t=3s末两个时刻的两张照片．当t=0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动．图丙是车内拉手环所处位置的图片（悬绳质量忽略不计），θ=37°，根据题中提供的信息，可以估算出的物理量是（取g=10m/s2）（　　）

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    A．汽车的长度
    B．汽车所受到的阻力
    C．3s内合外力对汽车所做的功
    D．3s末汽车牵引力的功率

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    科目：高中物理 来源：2008-2009学年江苏省镇江市高三（上）第二次调研物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲、乙所示，是一辆质量为6×103kg的公共汽车在t=0和t=3s末两个时刻的两张照片．当t=0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动．图丙是车内拉手环所处位置的图片（悬绳质量忽略不计），θ=37°，根据题中提供的信息，可以估算出的物理量是（取g=10m/s2）（ ）

    A．汽车的长度
    B．汽车所受到的阻力
    C．3s内合外力对汽车所做的功
    D．3s末汽车牵引力的功率

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    科目：高中物理 来源：2010年广东省八校联考高三第二次调研测试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲、乙所示，是一辆质量为6×103kg的公共汽车在t=0和t=3s末两个时刻的两张照片．当t=0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动．图丙是车内拉手环所处位置的图片（悬绳质量忽略不计），θ=37°，根据题中提供的信息，可以估算出的物理量是（取g=10m/s2）（ ）

    A．汽车的长度
    B．汽车所受到的阻力
    C．3s内合外力对汽车所做的功
    D．3s末汽车牵引力的功率

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图甲、乙所示，是一辆质量为6×103kg的公共汽车在t＝0和t＝3s末两个时刻的两张照片．当t＝0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动．图丙是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图像，q＝37°，根据题中提供的信息，可以估算出的物理量有

    A．汽车的长度                          B．3s末汽车的速度

    C．3s内合外力对汽车所做的功            D．3s末汽车牵引力的功率

     

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年度湖南省隆回县万和实验学校高三物理第五次月考物理卷 题型：单选题

    如图甲、乙所示，是一辆质量为6×103kg的公共汽车在t＝0和t＝3s末两个时刻的两张照片．当t＝0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动．图丙是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图像，q＝37°，根据题中提供的信息，可以估算出的物理量有

    A．汽车的长度B．3s末汽车的速度
    C．3s内合外力对汽车所做的功D．3s末汽车牵引力的功率

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2010?广东模拟）如图甲、乙所示，是一辆质量为6×103kg的公共汽车在t=0和t=3s末两个时刻的两张照片．当t=0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动．图丙是车内拉手环所处位置的图片（悬绳质量忽略不计），θ=37°，根据题中提供的信息，可以估算出的物理量是（取g=10m/s2）（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    磁悬浮列车是一种高速运载工具，它是经典电磁学与现代超导技术相结合的产物．磁悬浮列车具有两个重要系统．一是悬浮系统，利用磁力（可由超导电磁铁提供）使车体在导轨上悬浮起来与轨道脱离接触．另一是驱动系统，就是在沿轨道安装的绕组（线圈）中，通上励磁电流，产生随空间作周期性变化、运动的磁场，磁场与固定在车体下部的感应金属框相互作用，使车体获得牵引力．为了有助于了解磁悬浮列车的牵引力的来由，我们给出如下的简化模型，图（甲）是实验车与轨道示意图，图（乙）是固定在车底部金属框与轨道上运动磁场的示意图．水平地面上有两根很长的平行直导轨，导轨间有竖直（垂直纸面）方向等距离间隔的匀强磁场Bl和B2，二者方向相反．车底部金属框的宽度与磁场间隔相等，当匀强磁场Bl和B2同时以恒定速度v0沿导轨方向向右运动时，金属框也会受到向右的磁场力，带动实验车沿导轨运动．设金属框垂直导轨的边长L=0.20m、总电阻R=l.6Ω，实验车与线框的总质量m=2.0kg，磁场Bl=B2=B=1.0T，磁场运动速度v0=10m/s．回答下列问题：
    （1）设t=0时刻，实验车的速度为零，求金属框受到的磁场力的大小和方向；
    （2）已知磁悬浮状态下，实验车运动时受到恒定的阻力 f1=0.20N，求实验车的最大速率vm；
    （3）实验车A与另一辆磁悬浮正常、质量相等但没有驱动装置的磁悬浮实验车P挂接，设A与P挂接后共同运动所受阻力f2=0.50N．A与P挂接并经过足够长时间后的某时刻，撤去驱动系统磁场，设A和P所受阻力保持不变，求撤去磁场后A和P还能滑行多远？
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